ANALISIS MISKONSEPSI MAHASISWA CALON GURU BIOLOGI PADA KONSEP MORFOLOGI DAUN DAN BUNGA DI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS LANCANG KUNING PEKANBARU. (2015). Bio-Lectura : Jurnal Pendidikan Biologi, 2(2), 109-118. https://doi.org/10.31849/bl.v2i2.321