“PERBANDINGAN STRATEGI PEMBELAJARAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR DAN PEMBERDAYAAN BERPIKIR MELALUI PERTANYAAN TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA”, Bio-lectura, vol. 7, no. 2, pp. 175–182, Oct. 2020, doi: 10.31849/bl.v7i2.5306.