“PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY (CRH) DIPADUKAN MODEL PAIR CHECK TERHADAP PENGETAHUAN KONSEPTUAL DAN MOTIVASI BELAJAR PADA MATERI GERAK PADA TUMBUHAN SISWA KELAS VIII SMP N 19 PEKANBARU TAHUN AJARAN 2017 2018”. Bio-Lectura : Jurnal Pendidikan Biologi 5, no. 1 (April 11, 2018): 23–32. Accessed January 17, 2026. http://journal.unilak.ac.id/index.php/BL/article/view/1009.