Penguatan Literasi Digital Bagi Guru dan Tenaga Kependidikan dalam Pengelolaan Website Di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Muhammadiyah 02 Pekanbaru
DOI:
https://doi.org/10.31849/fleksibel.v7i1.29976Keywords:
Literasi Digital, Pengelolaan Website, Madrasah IbtidaiyahAbstract
Dalam era digital, pengelolaan informasi sekolah menjadi salah satu aspek penting dalam mendukung transparansi dan efektivitas pendidikan. Website sekolah berperan sebagai media informasi, komunikasi, serta dokumentasi aktivitas akademik dan non-akademik. Namun, keterbatasan literasi digital di kalangan guru dan tenaga kependidikan sering kali menjadi hambatan dalam optimalisasi website sekolah. Program pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan operator sekolah dalam mengelola website serta penguatan literasi bagi tenaga pendidik dan kependidikan terhadap pentingnya website sekolah untuk promosi, informasi dan profesional. Melalui sosialisasi, pelatihan, dan pendampingan, diharapkan terjadi peningkatan signifikan dalam penggunaan teknologi digital di MI Muhammadiyah 02 Pekanbaru. Hasil dari kegiatan ini diharapkan dapat menciptakan sistem pengelolaan website yang berkelanjutan dan lebih informatif bagi seluruh pemangku kepentingan sekolah.
References
Buckingham, D. (2008). Defining Digital Literacy. Nordic Journal of Digital Literacy, 4(1), 21-34.
Hobbs, R. (2010). Digital and Media Literacy: Connecting Culture and Classroom. Corwin Press.
Warschauer, M., & Matuchniak, T. (2010). New Technology and Digital Worlds: Analyzing Evidence of Equity in Access, Use, and Outcomes. Review of Research in Education, 34, 179-225.
UNESCO. (2018). Digital Literacy Global Framework. United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization.
Gilster, P. (1997). Digital Literacy. Wiley Computer Publishing.
Ribble, M. (2011). Digital Citizenship in Schools: Nine Elements All Students Should Know. ISTE.
Livingstone, S., & Helsper, E. J. (2007). Gradations in Digital Inclusion: Children, Young People, and the Digital Divide. New Media & Society, 9(4), 671-696.
Ng, W. (2012). Can We Teach Digital Natives Digital Literacy? Computers & Education, 59(3), 1065-1078.
Prensky, M. (2001). Digital Natives, Digital Immigrants Part 1. On the Horizon, 9(5), 1-6.
Selwyn, N. (2009). The Digital Native: Myth and Reality. Aslib Proceedings, 61(4), 364-379.
