Jurnal FLEKSIBEL adalah Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat di bidang Sains Terapan dan Sosial Humaniora, yang diterbitkan dua kali dalam setahun pada bulan April dan Oktober
Fakultas Teknik Universitas Lancang Kuning
Kesopanan dalam Pembelajaran Bahasa Inggris dengan Pengenalan Pragmatik pada Kelas EFL SMA Imam Syafi’i 2 Pekanbaru
Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan konsep pragmatik sebagai dasar pembelajaran kesopanan berbahasa Inggris bagi peserta didik kelas EFL (English as a Foreign Language) di SMA Imam Syafi’i 2 Pekanbaru. Latar belakang kegiatan ini adalah pentingnya kemampuan berkomunikasi yang tidak hanya mengacu pada tata bahasa dan kosakata, tetapi juga pada pemahaman konteks sosial-budaya agar tercipta interaksi yang sopan dan efektif. Metode pelaksanaan meliputi workshop interaktif, simulasi percakapan, dan diskusi kelompok, yang dirancang untuk menanamkan prinsip-prinsip tindak tutur (speech acts), strategi kesantunan (politeness strategies), dan pemahaman konteks ujaran dalam bahasa Inggris. Peserta terdiri atas 20 siswa kelas XI program bahasa, dengan keterlibatan aktif guru bahasa Inggris sebagai pendamping. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kesadaran pragmatik siswa, terlihat dari kemampuan mereka menyesuaikan pilihan kata dan ekspresi sesuai situasi, serta meningkatnya sikap positif terhadap pentingnya kesopanan dalam komunikasi lintas budaya. Kegiatan ini diharapkan menjadi model pembelajaran yang dapat diadaptasi di sekolah lain guna mengintegrasikan pendidikan karakter dan kecakapan komunikasi global dalam pembelajaran bahasa Inggris.
pragmatik, kesopanan berbahasa, EFL, SMA Imam Syafi’i 2 Pekanbaru
Copyright (c) 2025 oko Ariyanto, Roziah Roziah, Rugaiyah Rugaiyah, Astrid Irenta, Dwita Agnesia Dewi
Sosialisasi Bahaya Instalasi dan Peralatan Listrik Terbuka Terhadap Manusia di Desa Air Terbit Kabupaten Kampar
Tempat tinggal atau fasilitas umum seperti sekolah, tempat ibadah dan tempat sosial lainnya membutuhkan peralatan listrik. Selain bermanfaat, listrik juga berdampak buruk bagi lingkungan sekitar. Akibat penggunaan tidak sesuai atau kelalain terhadap sumber listrik, seperti instalasi yang tidak baik mengakibatkan terjadinya kecelakaan atau kematian. Kegiatan ini bertujuan memberikan pemahaman bagi masyarakat dalam penggunaan peralatan listrik dan perangkat elektronik secara aman dari bahaya listrik. Metode pelaksanaan kegiatan IPTEK bagi Masyarakat ini berupa penyampaian materi tentang bahaya instalasi dan peralatan listrik terbuka terhadap manusia di Desa Air Terbit kecamatan Tapung Kabupaten Kampar - Riau, cara aman penggunaan peralatan listrik dan bahaya listrik dengan presentasi, audio visual dan buku yang menggambarkan penggunaan peralatan listrik, dan peralatan elektronik serta sumber listrik yang berbahaya, berdampak buruk bagi masyarakat jika tidak berhati-hati. Memberikan IPTEK, tentang gambaran penggunaan peralatan listrik serta peralatan elektronik yang aman dan bahaya listrik. Dengan memberikan gambar-gambar dan animasi melalui penyampaian kepada masyarakat dapat lebih mudah dipahami. Mitra kegiatan memperoleh peningkatan pengetahuan dalam kegiatan sosialisasi cara aman penggunaan peralatan listrik dan bahaya listrik bagi masyarakat sebesar rata rata 13,043%.
Copyright (c) 2025 Usaha Situmeang, Elvira Zondra, Arlenny
Penerapan Keselamatan dan Kesehatan Kerja pada Laboratorium Teknik Sipil Universitas Lancang Kuning
Laboratorium teknik sipil merupakan fasilitas penting dalam mendukung proses pendidikan tinggi berbasis praktik. Namun, tingkat pemahaman dan implementasi Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) di kalangan mahasiswa pengguna laboratorium masih tergolong rendah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran, pengetahuan, dan keterampilan terkait penerapan K3 di lingkungan laboratorium melalui pelatihan, simulasi, serta evaluasi pre-test dan post-test. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi, demonstrasi penggunaan APD, serta penyusunan SOP kerja aman. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada pemahaman peserta, dengan rata-rata peningkatan skor sebesar 25–30 poin. Temuan ini menunjukkan bahwa pelatihan terstruktur dan partisipatif mampu meningkatkan kualitas pelaksanaan laboratorium secara menyeluruh.
Copyright (c) 2025 Fitridawati Soehardi, Hendri Rahmat, Marlaily Idris
Peningkatan Kualitas Pelaksanaan Laboratorium Melalui Pengembangan Metode Pembelajaran Yang Inovatif
Laboratorium merupakan elemen krusial dalam mendukung pembelajaran berbasis praktik, khususnya pada bidang sains, teknologi, dan kesehatan. Namun, implementasi laboratorium sering kali masih menghadapi berbagai kendala seperti metode pembelajaran yang monoton, kurangnya inovasi, serta keterbatasan keterlibatan mahasiswa. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pelaksanaan laboratorium melalui pengembangan metode pembelajaran inovatif berbasis project-based learning, problem-based learning, dan integrasi teknologi digital. Metode pelaksanaan mencakup perencanaan, pelatihan, implementasi metode inovatif di laboratorium, evaluasi pre-test dan post-test, serta tindak lanjut keberlanjutan. Hasil pelaksanaan menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman konseptual dan keterampilan praktis mahasiswa, tercermin dari peningkatan rata-rata skor dari 62,5% menjadi 81,3%. Kegiatan ini membuktikan bahwa inovasi metode pembelajaran mampu meningkatkan efektivitas dan kualitas pelaksanaan laboratorium. Tindak lanjut berupa integrasi metode dalam kurikulum dan monitoring berkelanjutan telah dirancang untuk mendukung keberlanjutan program ini di masa depan.
Copyright (c) 2025 Fitridawati Soehardi, Hendri Rahmat, Marlaily Idris, Lusi Dwi Putri
Pengenalan dan Pelatihan Dasar Pemograman Python untuk SMK Negeri 8 Pekanbaru
Python dirancang untuk meningkatkan produktivitas pengembang dengan memberikan cara yang efisien dan mudah dipahami untuk menulis program. Metode pelaksanaan mencakup pemberian materi pengantar tentang pemrograman, pelatihan langsung menggunakan Python, dan simulasi pemecahan masalah berbasis kode. Kegiatan dilaksanakan dalam beberapa sesi yang melibatkan siswa/siswi SMK N 8 Pekanbaru dari berbagai jurusan di sekolah tersebut. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa peserta mampu memahami dasar-dasar pemrograman Python, seperti variabel, tipe data, logika percabangan, dan perulangan. Selain itu, pelatihan ini juga berhasil membangun antusiasme siswa terhadap pengembangan teknologi dan pemrograman komputer.
Copyright (c) 2025 Fitri Juliani, Abdul Rahman
Penyuluhan Rehabilitasi dan Konservasi Mangrove Kepada Masyarakat di Kelurahan Basilam Baru
Basilam Baru Village, located in Dumai City, is located on the coast of Sumatra Island facing the Malacca Strait. It has a strategic position and high potential as a mangrove ecosystem area with various flora and fauna. However, as an area located on the coast, Basilam Baru Village is vulnerable to various human activities that threaten the sustainability of the ecosystem. The methods used are counseling, planting demonstrations, evaluation and assistance. Counseling activities with Basilam Baru Village farmer group partners have increased the knowledge and understanding of partners in rehabilitation and conservation to maintain the sustainability of mangrove forests by 12.22%
: conservation, rehabilitation, mangrove, sustainability, forest
Copyright (c) 2025 Enny Insusanty, Emy Sadjati, Ambar Tri Ratnaningsih
Pelatihan TOEFL Sebagai Upaya Peningkatan Kompetensi Bahasa Inggris Siswa SMA Cendana Pekanbaru
Bahasa Inggris merupakan keterampilan yang penting dalam dunia akademik dan profesional. Ujian Test of English as a Foreign Language (TOEFL) digunakan sebagai tolak ukur kemampuan berbahasa Inggris. Namun, banyak siswa yang menghadapi kesulitan dalam memahami format dan strategi menjawab soal TOEFL. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas pelatihan TOEFL yang dilakukan di SMA Cendana Pekanbaru. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa dalam menghadapi TOEFL melalui pelatihan yang mencakup Listening, Structure and Written Expression, serta Reading Comprehension. Metode pelaksanaan meliputi pre-test, pembelajaran strategi, latihan soal, simulasi TOEFL, dan post-test. Hasil menunjukkan adanya peningkatan rata-rata skor TOEFL siswa sebesar 95 poin, dengan peningkatan terbesar pada aspek Structure and Written Expression. Hasil ini menunjukkan bahwa pelatihan TOEFL berbasis strategi dan latihan intensif dapat membantu meningkatkan keterampilan siswa dalam memahami dan menjawab soal dengan lebih efektif. Oleh karena itu, program pelatihan ini direkomendasikan untuk dilakukan secara berkelanjutan di sekolah-sekolah untuk meningkatkan kesiapan siswa dalam menghadapi ujian TOEFL.
Kata kunci: TOEFL, Pelatihan Bahasa Inggris, Pembelajaran
Copyright (c) 2025 Joko Ariyanto, Roziah Roziah, Shalawati Shalawati, Astrid Irenta, Dwita Agnesia Dewi
PKM Sosialisasi Peraturan Petanque FIPJP Pada Atlet Riau
Abstract Petanque is a rapidly growing sport in Indonesia, including in Riau Province. As the popularity of this sport increases, a good understanding of the rules set by the Fédération Internationale de Pétanque et Jeu Provençal (FIPJP) is very important for athletes to be able to compete professionally. However, many athletes in Riau still do not understand the latest rules, which can affect their performance in official matches. This program aims to improve the understanding of petanque athletes in Riau regarding FIPJP regulations through interactive and practice-based socialization. The methods used include Observation, discussion, and Direct Practice. It is hoped that through this activity, athletes can apply the rules better in competitions and improve the quality of their game. Based on the results obtained, this socialization has proven effective in improving the understanding of petanque athletes in Riau. Therefore, it is recommended that similar activities be carried out periodically with a wider scope, such as involving coaches, referees, and other petanque communities. In addition, related sports federations can support this educational program by providing regulatory materials that are more easily accessible to athletes.
Copyright (c) 2025 Joni Alpen, Rhani Febria, Leni Apriani, Yustin Pradana, Sahrul Effendi
Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat Melalui Pelatihan Pengembangan UMKM Kue Bawang dan Kue Telunjuk di Desa Baharu
This community service activity aims to empower the economy of the people in Desa Baharu, Blang Pidie District, Southwest Aceh Regency, through training and development of SMEs, specifically in the production of fried onion snacks and finger cookies. The training includes enhancing technical skills in production, digital marketing through social media, and more effective business management. The methods used in this activity include lectures, interactive discussions, and hands-on practices supported by the use of social media as a marketing tool. The results of the training show significant improvements in product quality and marketing capabilities, with many participants starting to utilize social media to reach a broader market. Additionally, SME owners demonstrated better management of business finances in a more systematic way. It is expected that this training will strengthen SMEs in Desa Baharu, improve product competitiveness, and have a positive impact on the local economy.
MSME, skills training, business development, digital marketing
Copyright (c) 2025 Riski, Siti Farah, Nurlaila Nurlaila, Niatera Niatera, Adria Adria
Sosialisasi Penerapan Keselamatan dan Kesehatan Ketenagalistrikan Di SMK Negeri 5 Pekanbaru
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 5 Pekanbaru adalah salah satu sekolah menengah atas negeri di Pekanbaru dengan alamat di Jalan Yos Sudarso Kelurahan Umban Sari Rumbai Pekanbaru Riau. Salah satu program yang ada yaitu Keahlian Teknik Ketenagalistrikan dengan jumlah siswa/siswi sebanyak 200 orang sedangkan kegiatan ini dikhususkan untuk siswa/siswi Kelas X sebanyak 32 orang. Sesuai dengan indikator berprestasi dibidang akademik dan non akademik, maka siswa harus memiliki pengetahuan dan keterampilan. Permasalahannya adalah kurangnya kegiatan yang berhubungan dengan peningkatan IPTEK sehingga tingkat Ilmu Pengetahuan dan teknologi siswa/siswa harus ditingkatkan. Salah satu cara untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan yang berhubungan dengan teknologi untuk mengembangkan potensi yang ada pada siswa/siswi SMK Negeri 5 Pekanbaru adalah melalui pemberian Sosialisasi Penerapan Keselamatan Dan Kesehatan Ketenagalistrikan (K3). Metode yang dilakukan pada kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah penyuluhan kepada peserta. Pelaksana melakukan tatap muka memberi materi tentang peralatan pada Keselamata Dan Kesehatan Ketenagalistrikan (K3). Selanjutnya dilakukan juga evaluasi kepada peserta melalui kuisioner yang diberikan sebelum kegiatan dan sesudah penyuluhan. Mitra kegiatan berhasil meningkatkan pengetahuan dalam kegiatan Sosialisasi Penerapan Keselamatan Dan Kesehatan Ketenagalistrikan (K3). Khususnya, 100% siswa menyadari perilaku yang benar untuk diadopsi dalam pengaturan bengkel, seperti mengenakan kacamata pelindung saat mengoperasikan alat yang dapat menghasilkan puing-puing terbang. Selanjutnya, 93,7% peserta menunjukkan pemahaman tentang peralatan yang diperlukan untuk perlindungan pribadi terhadap potensi bahaya tempat kerja. Inisiatif ini juga berhasil meningkatkan kesadaran tentang pentingnya menciptakan lingkungan kerja yang sehat, dengan semua peserta mengakui langkah-langkah yang diperlukan untuk memastikan keselamatan dan kesehatan pekerja
Copyright (c) 2025 Usaha Situmeang, Elvira Zondra, Monice Monice, Arlenny Arlenny, Zulfahri Zulfahri
Pendampingan Penggunaan Aplikasi Mendeley Reference bagi Guru Sekolah Dasar Negeri Binaan Khusus Dumai Timur
The teachers of SDN Binaan Khusus Dumai Timur still have minimal knowledge of scientific publications and the scientific publication citation system. In fact, most teachers have never known applications that can help write citations and bibliographies automatically. In fact, the ability to write citations, especially with the Mendeley Reference application, is often one of the provisions of current scientific publications and scientific publications are a requirement for submitting promotions to elementary school teachers in group IV/b. Meanwhile, the requirement for submitting a promotion under IV/b is that elementary school teachers must have scientific work. Thus, elementary school teachers in general, teachers at SDN Binaan Khusus Dumai Timur in particular, must have the ability to write citations and bibliographies properly and correctly. Therefore, it is necessary to carry out guidance and training related to writing good and correct citations and bibliographies for teachers of the SDN Binaan Khusus Dumai Timur. The Mendeley Reference application is considered the most commonly used for citation rules and bibliographies of scientific publications at this time, so this application was chosen to be taught to the teachers ofSDN Binaan Khusus Dumai Timur. PkM is carried out using the PAR (Participatory Action Research) method. The results of this PkM show that the small production of scientific writing and scientific publications by the partner groups is due to various reasons, and one of them is due to the unfamiliarity of the partner groups to new technologies in scientific writing and scientific publications. After receiving a tutorial on using the Mendeley Reference application, the partner group agreed that this application would greatly facilitate the writing of citation systems and bibliographies in scientific writing and scientific publications.
Citation, Bibliography, Mendeley Reference, Scientific Publication
Copyright (c) 2025 Noni Andriyani, Erni Erni, Laila Fitriah
Penguatan Pendidikan Karakter Melalui Penyuluhan Kesantunan Berbahasa di SMP Negeri 3 Bandar Sei Kijang
Pendidikan di Indonesia kini lebih fokus pada pengembangan karakter daripada hanya pada kemampuan kognitif siswa. Salah satu aspek karakter yang ditekankan adalah kesantunan berbahasa. Meskipun kesantunan berbahasa termasuk dalam kurikulum di sekolah praktiknya menunjukkan bahwa penerapannya di kalangan siswa belum sepenuhnya berhasil termasuk di SMP Negeri 3 Bandar Sei Kijang. Berdasarkan kenyataan di lapangan tersebut maka penguatan pendidikan karakter melalui penyuluhan kesantunan berbahasa perlu dilakukan. Metode yang dalam kegiatan penyuluhan ini yaitu dimulai dari sosialisasi, paltihan, penerapan teknologi dan evaluasi. Hasil penyuluhan yang dilakukan oleh tim PkM menunjukkan 75% lebih siswa di SMP Negeri 3 Bandar Seikijang memahami tentang Pendidikan karakter dan kesantunan berbahasa. Namun, kenyataannya di lapangan pemahaman tersebut kurang berbanding lurus dengan apa yang mereka terapkan dalam kehidupan sehari-hari. Setelah melakukan kegiatan penyuluhan ini dapat disimpulkan beberapa hal. Pertama, pelaksanaan penyuluhan penguatan pendidikan karakter melalui kesantunan berbahasa berlangsung dengan lancar dan disambut dengan sangat antusias oleh siswa. Kedua, sebagian besar siswa mengetahui bahwa berbahasa yang santun merupakan bagian dari karakter yang harus dimiliki. Ketiga, sebagian besar siswa menyadari pentingnya kesantunan berbahasa namun belum menerapkannya sepenuhnya dalam komunikasi. Keempat, sebagian besar siswa tidak mengetahui dampak yang ditimbulkan jika mereka melakukan ketidaksantunan dalam berbahasa.
Kesantunan Berbahasa, Pendidikan Karakter, Penyuluhan
Copyright (c) 2025 Rika Ningsih, Mimi Yulianti, Fatmawati Fatwamati, Muhammad Farid Ariansyah, Luthfi Hayatun Maharani
Aksi Hijau Siswa SMA: Membangun Ekoriparian Dengan Tanaman Lokal Di Universitas Lancang Kuning
Keberlanjutan lingkungan menjadi perhatian utama dalam perubahan iklim dan kualitas ekosistem. Salah satu yang dilakukan Universitas Lancang Kuning adalah membangun taman eko-riparian, sebagai bagian dari pengelolaan ekosistem perairan dan bantaran sungai di sekitar kampus. Fakultas Kehutanan dan IPA Universitas Lancang Kuning mengajak siswa SMA Negeri 16 Pekanbaru untuk melakukan aksi hijau melalui kegiatan kemasyarakatan. Dengan semangat peduli lingkungan, sebanyak 39 siswa kelas XII mengikuti aksi penanaman untuk memperkaya vegetasi bantaran sungai. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 23 Januari 2024. Siswa diberikan sosialisasi tentang pentingnya ekosistem bantaran sungai dan praktik penanaman. Hasil pre-test menunjukkan pemahaman siswa terhadap bantaran sungai dengan skor rata-rata 52,5%, sedangkan skor post-test menunjukkan 83,75%. Hal ini menunjukkan bahwa pendekatan penyuluhan berbasis praktik dapat meningkatkan kepedulian dan pengetahuan siswa. Semua bibit tanaman yang ditanam dalam waktu 1 bulan menunjukkan tingkat kelangsungan hidup sebesar 100%.
Eko-riparian, Aksi Hijau, Penanaman, Pengetahuan siswa
Copyright (c) 2025 Sri Rahayu Prastyaningsih, Azwin Azwin, Martalasari Martalasari, Dodi Sukma
Sosialisasi Bahaya Listrik di Sekolah Dasar Negeri 61 Pekanbaru
Energi listrik sangat dibutuhkan pada saat ini selain memberikan manfaat juga memiliki potensi yang membahayakan, bahaya listrik merupakan salah satu bahaya yang menyebabkan kebakaran dan juga sentruman yang dapat menyebabkan rasa sakit hingga kematian. Kurangnya pengetahuan dan pemberitahuan kepada masyarakat tentang bahaya listrik ini menyebabkan kerusakan yang dapat merugikan masyarakat itu sendiri. Saat terjadi kecelakaan yang ditimbulkan dari bahaya listrik ini dapat menyebabkan kerugian harta benda karena kebakaran hingga kematian. Untuk itu, masyarakat dituntut agar dapat mengatasi dan mencegah timbulnya bahaya listrik ini salah satunya dengan mengadakan sosialisasi.
Copyright (c) 2024 Arlenny Arlenny, Tegas Dimas Herlambang, Muhammad Ilham, Andri Yarmansyah
Peningkatan Kapasitas Guru-Guru SMK dalam Penulisan dan Publikasi Karya Ilmiah
Bagi para guru guru menulis karya tulis ilmiah merupakan sebuah kewajiban terutama dalam pengembangan kompetensi dan kenaikan jabatan, namun masih banyak para guru -guru SMK yang tidak familiar terhadap cara penulisan karya ilmiah yang baik dan sesuai kaedah penulisan. Kemudahan teknologi juga memberi andil dalam kemudahan untuk mencari referensi namun menjadi boomerang bagi para guru-guru SMK terhadap bahaya plagiarisme. Kondisi ini yang akhirnya melatar belakangi perlunya penguatan kapasitas dalam penulisan karya tulis ilmiah dan plagiarism bagi para guru-guru SMK. Mitra memiliki kedala kurangnya pengetahuan tentang cara penulisan karya tulis ilmiah yang baik dan sesuai kaedah penulisan serta bahaya plagiarism dan memberi pemahaman kepada guru tentang cara mensubmir artikel dalam open journal sytem (OJS). Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian ini dilaksanakan dalam bentuk pelatihan yang berisikan ceramah dan praktek cara pembuatan karya tulis ilmiah Target yang ingin dicapai adalah masyarakat atau mitra paham cara menulis karya tulis ilmiah dan bahaya plagiarisme dan luaran yang ingin dicapai adalah jasa pembelajaran masyarakat, laporan dan artikel ilmiah (jurnal/prosiding).
Copyright (c) 2024 Fitridawati Soehardi, Lusi Dwi Putri, Hendri Rahmat
Pengenalan Briket Sebagai Inovasi Berpotensi Kepada Masyarakat di Keluarahan Pulau Kijang
Program pengabdian masyarakat yang dipimpin oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Riau (UNRI) melalui program Kuliah Kerja Nyata (KUKERTA) berfokus pada pengenalan briket sebagai sumber energi alternatif kepada warga Desa Pulau Kijang. Karena keterbatasan akses informasi, masyarakat di sana memiliki pengetahuan yang minim tentang briket, sehingga pengenalan ini menjadi sangat penting. Proyek ini menggunakan metode edukasi masyarakat, dengan kegiatan utama seperti pengenalan briket selama MTQ ke-50 di Kecamatan Reteh dan seminar UKM yang diselenggarakan oleh KUKERTA UNRI. Respon masyarakat, yang dikumpulkan melalui kuesioner skala Likert, menunjukkan penerimaan yang umumnya positif terhadap briket sebagai inovasi. Namun, masih ada keraguan mengenai proses pembuatan briket itu sendiri. Hasilnya menunjukkan bahwa meskipun masyarakat terbuka dengan ide penggunaan briket, langkah lanjutan seperti pelatihan langsung sangat dibutuhkan untuk memberdayakan warga agar mampu memproduksi dan menggunakan briket secara mandiri. Pelatihan langsung ini sangat penting untuk mengatasi keraguan dan mendorong adopsi praktis briket sebagai sumber energi.
Copyright (c) 2024 Suroyo Suroyo, Naila Azzahra, Indira Oktaviani Raja Guk Guk, Nirwana Syabilla Muslim, M Rico Fahrizal, Neldi Alfajri, M Izwan, Yusni Wardana, Rahmah Hidayati, Cimmi Oki Putri Damanik, Anisa Triandari
Simulasi Sidang Dewan Keamanan PBB Sebagai Upaya Memahami Dinamika Keamanan Internasional
Dewan Keamanan merupakan salah satu badan penting dalam organisasi PBB yang memiliki misi utama menjaga perdamaian dunia. Namun, badan ini sering dianggap gagal dalam menghentikan konflik-konflik besar yang telah menyebabkan krisis kemanusiaan, salah satunya adalah konflik Palestina-Israel yang saat ini masih berlangsung. Ketidakefektifan atau kegagalan fungsi PBB ini sering menjadi pertanyaan atau perdebatan di kalangan pengamat dan penstudi hubungan internasional, termasuk mahasiswa jurusan HI FISIP Unila. Berangkat dari situasi ini, kegiatan pengabdian dalam bentuk simulasi sidang Dewan Keamanan PBB perlu dilaksanakan untuk memfasilitasi pemahaman mahasiswa terkait dinamika keamanan internasional. Melalui kegiatan ini, mahasiswa memiliki pengalaman terlibat dalam proses pengambilan keputusan dan kontestasi kepentingan negara-negara. Mahasiswa juga mendapatkan kesempatan untuk melatih kepemimpinan dan kemampuan pemecahan masalah. Secara umum, kegiatan ini dapat berjalan dengan baik dan memberikan manfaat kepada mahasiswa yang menjadi peserta.
Copyright (c) 2024 Luerdi Luerdi, Arie Fitria
Pemanfaatan Sampah Anorganik Untuk Kerajinan Tangan Bagi Nasabah Bank Sampah Lembah Sari, Rumbai
Bank sampah Lembah Sari Rumbai telah terbentuk dan melakukan berbagai kegiatan untuk mengumpulan dan memilah sampah dilingkungan sekitar yang terdiri dari bahan organik dan anorganik. Untuk sampah anorganik dapat ditingkatkan nilainya dengan mengolahnya menjadi kerajinan tangan sehingga menjadi barang yang bermanfaat. Solusi yang ditawarkan Peningkatan kemampuan/ketrampilan dalam mengolah sampah anorgnik menjadi kerajinan tangan melalui pelatihan yang diberikan dan Peningkatan kemampuan berkreasi dan membuat disain yang lebih kreatif perlu ditingkatkan. Kontribusi pada khalayak sasaran; merupakan kelompok bank sampah yang yang berpotensi di kembangkan, dengan adanya IbM ini dapat meningkatkan Bank sampah dalam inovasi produksi kerajinan tangan untuk mendaur ulang sampah sehingga lebih bermanfaat. Kegiatan pengabdian ini lakukan dengan pemberian motivasi dan pelatihan kepada mitra serta dilakukan pendampingan. Dari pengabdian yang dilakukan terdapat Peningkatan pemahaman pengolahan sampah organik menjadi kerajinan tangan sebesar 8% sampai 100%, dengan peningkatan rata-rata 98 %. Hasil pembuatan kerajinan tangan dari limbah plastik dapat dimanfaatkan untuk peralatan sehingga menguragi pengeluaran masyarakat untuk pembelian perlengkapan rumah tangga dan keperluan ibu rumah tangga sehari-hari.
Copyright (c) 2024 Enny Insusanty, Ambar Tri Ratnaningsih, Emy Sadjati
Pelatihan Olah Tubuh Meningkatkan Keterampilan Psikomotorik Siswa: Studi Kasus MTs Masmur Pekanbaru
MTS Masmur Pekanbaru, mitra pelatihan, menghadapi tantangan dalam mempersiapkan siswa secara fisik dalam berlatih menari karena kurangnya pengetahuan dan pelatihan olah tubuh sebelumnya. Menghadapi hal ini, tim pengabdian dari Program Studi Pendidikan Seni Pertunjukan Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Riau menyelenggarakan program pelatihan olah tubuh yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menari dan kecerdasan psikomotorik siswa. Program ini berfokus pada wiraga, wirasa, dan wirama, yang meliputi sesi teori, demonstrasi gerakan pemanasan, latihan inti, dan pendinginan. Hasilnya menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pemahaman dan pelaksanaan gerakan tubuh siswa, serta pengembangan keterampilan secara keseluruhan. Untuk meningkatkan program-program di masa depan, disarankan untuk menyertakan sesi tindak lanjut yang berkelanjutan, yang akan membantu para peserta untuk mempertahankan dan terus meningkatkan kemampuan fisik mereka dalam latihan menari.
Copyright (c) 2024 Evadila Evadila, Nike Suryani, M Iqbal Pranata, Rini Sanita Wagianasari
Pelatihan Peningkatan Kompetensi Siswa SMK Taruna dalam Perancangan Struktur Bangunan Menggunakan Program SAP2000
Dalam perancangan bangunan bidang teknik sipil dituntut untuk dapat mengoperasikan software-sofware engineering, sehingga dapat menyelesaikan pekerjaan dengan mudah, teliti, dengan waktu yang lebih singkat, dan lebih canggih. Structural Analysis Program (SAP 2000) adalah salah satu program yang paling umum digunakan untuk menganalisis struktur konstruksi gedung beton bertulang ataupun baja. Permasalahan mitra adalah belum memiliki pengetahuan dan kemampuan dalam melakukan perancangan struktur bangunan menggunakan software SAP2000. Mitra yang dilibatkan yaitu Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Taruna Pekanbaru dengan mengirimkan 20 siswa sebagai peserta pelatihan. Metode pelaksanaan dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat adalah ceramah, praktek dan diskusi. Waktu pelatihan pada hari Kamis tanggal 30 Mei 2024 yang dimulai pada jam 08.30 WIB dan berakhir pada jam 12.30 WIB. Adapun pelatihan diawali dengan sesi test pendahuluan (pre-test), materi dasar analisa struktur, pengenalan software SAP2000, materi tahapan pemodelan struktur software SAP2000, praktek perancangan struktur bangunan menggunakan software SAP2000 dan pelaksanaan test akhir (post test). Hasil evaluasi pre-test terhadap pengetahuan peserta sebelum melakukan pelatihan diperoleh nilai rata-rata 33,3 dengan kategori kurang (< 40). Setelah dilaksanakan pelatihan, pemahaman peserta mengalami peningkatan yaitu dengan nilai rata-rata post-test sebesar 60,4 menjadi kategori cukup (≥ 55 - < 70). Peningkatan nilai rata-rata peserta Pelatihan Peningkatan Kompetensi Siswa SMK di Kota Pekanbaru dalam Perancangan Struktur Bangunan Menggunakan Program SAP2000 sebanyak 82,0% dari sebelum dilakukan pelatihan (pre-test) dengan setelah dilakukan pelatihan (post-test), sehingga dapat dikatakan bahwa peserta pelatihan mengalami peningkatan pengetahuan, mampu memahami materi Pelatihan Peningkatan Kompetensi Siswa SMK di Kota Pekanbaru dalam Perancangan Struktur Bangunan Menggunakan Program SAP2000 dengan baik.
Copyright (c) 2024 Shanti Wahyuni Megasari, Zainuri Zainuri, Fadrizal Lubis
Pelatihan Animasi Bahasa Inggris Sebagai Media Publikasi Terintegrasi Budaya Melayu
Penguasaan teknologi menjadi hal yang mutlak bagi pemerhati pendidikan saat ini. Animasi merupakan salah satu produk digital yang memberikan alternatif media pembelajaran yang mudah diakses dan praktis. Animasi sebagai media pembelajaran mampu memberikan kesan audio visual yang mampu merangsang minat belajar siswa. Selain itu kartun animasi secara psikologis mampu menampilkan pengalaman dasar siswa tentang kehidupan sehari-hari sehingga dapat diimplementasikan menjadi bahan ajar yang kaya dan bermakna. Pengintegrasian antara video maupun gambar animasi dengan pembelajaran bahasa maupun budaya, terutama budaya Melayu menjadi hal yang cukup diperhatikan saat ini.ditambah lagi dengan siswa usia sekolah dasar yang mulai diperkenalkan ke budaya Melayu dan juga Bahasa Inggris sebagai bahasa kedua. Diharapkan dengan adanya pelatihan ini, guru-guru sekolah dasar dapat memperkenalkan budaya Melayu dalam Bahasa Inggris dengan cara yang lebih menarik sehingga siswa sekolah dasar dapat lebih memahami budaya sejak dini, sekaligus belajar Bahasa Inggris sebagai Bahasa kedua di sekolah.
Copyright (c) 2024 Cyintia Kumalasari, Marhamah Marhamah, Muchammad Zaenal Muttaqin
Pelatihan Aplikasi Desain Canva Bagi Para Peneliti Muda
Canva adalah aplikasi desain grafis yang menjembatani penggunanya agar dengan mudah merancang berbagai jenis material kreatif secara online. Mulai dari mendesain kartu ucapan, poster, brosur, infografik, hingga presentasi. Canva saat ini tersedia dalam beberapa versi, yaitu pada versi web, iPhone, dan Android. Di masa seperti sekarang ini, lembaga pendidikan memberikan pelajaran tentang bagaimana mendesain suatu hal untuk mendukung kegiatan belajar mengajar, salah satunya adalah Perguruan Tinggi. Salah satu contoh pengabdian yang dibuat oleh Perguruan Tinggi ialah memberikan pelatihan kepada masyarakat atau lebih tepatnya adalah para peneliti muda sebagai bentuk praktik terhadap ilmu yang telah diberikan. Kegiatan pelatihan ini juga bertujuan agar para peneliti muda dapat lebih matang dan siap untuk menuangkan ide karya mereka dan membawa nama baik pribadi, lembaga ataupun sampai ke tingkat Universitas. Hasil yang diperoleh adalah mitra memahami cara menggunakan aplikasi desain grafis Canva, dari 25 (dua puluh lima) orang peserta dengan nilai ‘Sangat Baik’ sebesar 12%, nilai ‘Baik’ sebesar 60% nilai ‘Sedang’ 28% dan nilai ‘Tidak Tampil’ sebesar 0%. Hasil lainnya berupa bahan ajar tentang Desain Grafis Canva dan artikel ke Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat. Kesimpulan yang diperoleh adalah meningkatnya kapasitas mitra dalam menggunakan aplikasi Desain Grafis Canva.
Copyright (c) 2024 Lusi Dwi Putri, Apriliana Hidayati Nurdin
Ibm Pendampingan Pelatihan Publikasi Artikel Ilmiah Melalui Open Journal Sytem (OJS) Dan Plagiarism Bagi Para Peneliti Muda
Kewajiban untuk peneliti akademisi dalam menyebarluaskan hasil penelitiannya menimbulkan permasalahan bagi para peneliti muda dalam membuat dan mempublikasikan hasil penelitiannya. Tujuan kegiatan ini adalah untuk mengatasi permasalahan mitra dengan melakukan peningkatan kemampuan dalam bentuk Pelatihan Publikasi Artikel Ilmiah Melalui Open Journal Sytem (OJS) Dan Anti-Plagiarisme Bagi Para Peneliti Muda. Metode kegiatan yang dilakukan adalah metode diskusi, metode sosialisasi dan demonstrasi, metode praktek dan metode pendampingan. Hasil yang diperoleh dari kegiatan ini adalah Secara keseluruhan kegiatan ini berlangsung dengan baik sesuai dengan waktu yang diberikan dan mendapatkan apresiasi yang baik dari para peserta. Berdasarkan hasil kuisioner dari seluruh peserta pelatihan terdapat 28 % memperoleh nilai akhir Sangat Baik, untuk peserta yang memperoleh nilai Baik sebesar 60 % dan nilai sedang sebesar 12%. Sedangkan tidak ditemukan peserta yang tidak terampil hal ini ditunjukan dengan diperolehnya nilai 0 %. Praktek yang dilakukan para peserta bisa terbukti berhasil hal ini dapat dilihat dari para peserta yang telah dapat menggunakan aplikasi aplikasi Open Journal Sytem (OJS) Dan Anti- Plagiarisme
Copyright (c) 2024 Fitridawati Soehardi, Lusi Dwi Putri
Workshop Teknologi Pemanfaatan Limbah Fly Ash Pada Concrete Block Geopolimer Bagi Penyedia Jasa Konstruksi di Pekanbaru
Dalam upaya pelaksanaan pembangunan yang ramah lingkungan, maka direkomendasi mempergunakan material yang ramah lingkungan maupun memanfaatkan limbah buangan. Namun dikarenakan beton geopolimer belum memiliki peraturan komposisi campuran , maka informasi dan pengetahuan di masyarakat terkait dengan beton geopolimer cukup minim. Permasalahan mitra adalah belum memiliki pengetahuan tentang pemanfaatan limbah fly ash dan pengolahan limbah fly ash menjadi produk concrete block geopolimer serta mitra belum memiliki kemampuan untuk mengolah limbah fly ash menjadi produk concrete block geopolimer. Mitra yang dilibatkan sebanyak 15 (Lima Belas) karyawan penyedia jasa konstruksi sebagai peserta workshop. Metode pelaksanaan yang digunakan dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah ceramah, praktek dan diskusi. Waktu workshop ditentukan selama 2 (dua) hari yaitu pada hari Sabtu dan Minggu tanggal 22 – 23 Juli 2023, dimulai pada jam 09.00 WIB dan berakhir pada jam 15.00 WIB. Hasil evaluasi pre-test terhadap pengetahuan peserta sebelum melakukan workshop mendapatkan nilai rata-rata 37,18 dengan kategori sangat kurang (< 40). Setelah dilaksanakan workshop, pemahaman peserta mengalami peningkatan yaitu dengan nilai rata-rata post-test sebesar 71,67 menjadi kategori baik (³ 70 - < 85). Terjadi peningkatan nilai rata-rata peserta Workshop Teknologi Pemanfaatan Limbah Fly Ash Pada Concrete Block Geopolimer Bagi Penyedia Jasa Konstruksi di Pekanbaru sebanyak 92,75%, sehingga dapat dikatakan bahwa peserta pelatihan mengalami peningkatan pengetahuan dan mampu memahami materi dan Praktek yang diberikan selama Workshop Teknologi Pemanfaatan Limbah Fly Ash Pada Concrete Block Geopolimer Bagi Penyedia Jasa Konstruksi di Pekanbaru dapat dipahami dengan baik.
Copyright (c) 2024 Shanti Wahyuni Megasari, Zainuri Zainuri
Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Motivasi dan Menghidupkan Situasi Kelas di SD Islam Plus YLPI
Pendampingan ini dilatar belakangi oleh pentingnya media pembelajaran dalam pengajaran guru dikelas untuk meningkatkan partisipasi siswa-siswi di kelas sekaligus yang bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan menghidupkan situasi kelas serta memberikan pengetahuan dan keterampilan dalam pengembangan media pembelajaran untuk meningkatkan kompetensi professional guru. Kegiatan ini dilaksanakan oleh guru SD Islam Plus YLPI sebanyak 19 orang. Tahapan-tahapan dalam melakukan pendampingan guru SD Islam Plus YLPI meliputi; : 1) Penyajian materi tentang teori media pembelajaran; 2) Demonstrasi tentang langkah-langkah penyusunan dan pengembangan media pembelajaran serta latihan pembuatan media pembelajaran; 3) Evaluasi hasil media pembelajaran. Kegiatan awal dimulai dengan pemaparan materi kepada guru-guru, setelah itu dilanjutkan dengan demonstrasi berupa praktek pembuatan media pembelajaran melalui arahan narasumber. Untuk terus meningkatkan motivasi belajar siswa, maka Guru harus mampu membuat media pembelajaran yang menarik sesuai dengan kebutuhan pada setiap mata pelajaran. Dengan menggunakan papan jurang dan media pecahan sebagai alat atau media yang sesuai dengan instruksi pelatihan, guru mampu menunjukkan peningkatan keterampilan guru. Setelah pelatihan, diadakan evaluasi pembuatan media pembelajaran interaktif, dan pendampingan ke SD untuk melihat bagaimana hasil pelatihan diterapkan. Diharapkan guru semakin kreatif untuk mencapai tujuan peningkatan kompetensi guru.
Copyright (c) 2024 khulaifiyah khulaifiyah
Pembuatan Lubang Biopori sebagai Resapan Air untuk Mengatasi Genangan di SDN 92 Pekanbaru
Lingkungan sekolah merupakan areal yang berada di sekitar siswa dan memberikan pengaruh pada kenyaman dalam menerima ilmu pengetahuan. SDN 92 Pekanbaru merupakan lembaga pendidikan setingkat sekolah dasar. Pemilihan sekolah ini sebagai mitra karena letak sekolah yang strategis tidak jauh dari Universitas Lancang Kuning. Di samping itu, saat hujan deras melanda kawasan tersebut, limpasan air hujan masuk ke area sekolah akan terbuang melalui lubang dibelakang sekolah tanpa di aliran ke parit. Hal ini tidak hanya memberikan ketidak nyamanan pada internal sekolah namun juga kepada lingkungan sekitar sekolah. Kondisi ini maka dilakukan kegiatan pengabdian untuk membuat lubang biopori bagi kenyaman pendidikan dan juga memberikan penyuluhan sanitasi dan penting manfaat biopori bagi lingkungan sekolah.
Sosialisasi Penerapan Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K-3) Bagi Penyedia Jasa Konstruksi di Kota Pekanbaru
Kecelakaan kerja terjadi akibat tingkat kesadaran pekerja dalam mematuhi dan melaksanakan standart keselamatan kerja dilingkungan kerja yang tidak konsisten, sehingga berdampak terhadap pekerja itu sendiri seperti terluka, terjatuh, patah, cacat, atau bahkan sampai meninggal. Salah satu teknik yang digunakan untuk meningkatkan kesadaran akan pentingnya penerapan Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K-3) ditempat kerja adalah dengan mengadakan sosialisasi.Adapun metode yang digunakan adalah uji kuisioner terhadap responden untuk mengukur tingkat pemahaman responden maka digunakan tujuh penilapan indikator seperti leterlibatan pekerja, peranan manajemen, peraturan dan prosedur K-3, kondisi lingkungan kerja, kompetensi kerja, komunikasi antar pekerja dan kinerja proyek konstruksi, Hasil uji kusioner terhadap responden tersebut menunjukkan peningkatan pemahaman akan sangat pentingnya penerapan Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K-3) ditempat kerja rata-rata sebesar 44 %.
Copyright (c) 2024 Fadrizal Lubis, Widya Apriani, Hendri Rahmat
Ibm Pelatihan Pengaturan Pembebanan Menggunakan PLC dan Variable Speed Drive Bagi Siswa SMKN 5 Pekanbaru
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 5 Kota Pekanbaru adalah saat ini merupakan binaan langsung melalui program SMK – Pusat Keunggulan oleh Direktorat Vokasi yang memiliki target adalah berprestasi dibidang akademik, berarti siswa harus memiliki pengetahuan dan keterampilan. Persoalan pengetahuan dan keterampilan yang berhubungan langsung dengan kebutuhan Dunia Usaha Dunia Industri. Kegiatan pengabdian dalam bidang penguatan keterampilan PLC dan VSD. Permasalahan yang terjadi saat ini adalah tingkat pengetahuan dan keterampilan terhadap PLC dan VDD hanya terbatas pada pengetahuan control konvensioal saja dengan menggunakan instrument terbatas, Metode yang dilakukan pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah penyuluhan kepada peserta dengan memberikan materi dan dilanjutkan dengan tanya jawab. Pada kegiatan ini juga dilakukan praktek secara langsung tentang penggunaan instrument PLC an VSD berupa modul untuk aplikasi praktis.
Copyright (c) 2024 Hazra Yuvendius, Elvira Zondra, Usaha Situmeang
Ibm Pemanfaatan dan Penghematan Energi Listrik di Sekolah Dasar Negeri 59 Rumbai
Pemanfaatan energi listrik untuk mengoperasikan peralatan listrik seperti kompor listrik, kipas angin, pendingin udara (AC) dan masih banyak lagi peralatan yang lain. Dalam menggunakan peralatan listrik sesuai dengan SNI dan PUIL 2011 agar masyarakat sebagai konsumen energi listrik bisa aman dan terhindar dari kesalahan atau gangguan. Akibat dari kesalahan atau gangguan bisa menyebabkan bahaya bagi masyarakat sebagai konsumen pemakai energi listrik. Berdasarkan hasil tabel 1 mitra diperoleh peningkatan mitra kegiatan pengabdian tentang bagaimana mengetahui dan memahami cara Cara Pemfaatan dan Penghematan Energi listrik setelah sosialisasi 100 %, Persyaratan Umum Instalasi Listrik (PUIL) 2011 sebesar 90 %, Standarisasi Nasional Indonesia (SNI) bidang Ketenagalistrikan sebesar 95 %, Pemanfaatan Energi Listrik sesuai PUIL dan SNI sesuai Standar Nasional Indonesia bidang Ketenagalistrikan (SNI) sebesar 95 %, dan Penghematan energi listrik sesuai PUIL dan SNI sebesar 95 %.
PKM Peraturan Olahraga Petanque di MGMP Guru PJOK SMP Kota Pekanbaru
Pengabdian bertujuan untuk mengenalkan olahraga baru yang dimana olahraga tersebut sangat berkembang besar untuk menunjang dalam berprestasi. Olaharaga yang sangat mudah dan tidak banyak memerlukan fisik yang kuat adalah olahraga petanque. Meskipun minat dalam bermain olahraga petanque masih terbilang rendah di sekolah-sekolah yang ada dikota Pekanbaru tersebut. Bahkan belum banyak mengetahui dengan olahraga petanque. Oleh karena itu tim pengabdian membentuk tim untuk salah satu bentuk kegiatan pengadian olahraga petanque di salah satu sekolah kota pekanbaru di SMP 10 kota pekanbaru. Bentuk kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan dengan teknik metode materi yang disampaikan dengan berisi seputar olahraga petanque tentang peraturan-peraturan dalam petanque, salah satu teknik-teknik dasar dalam bermain olahraga petanque, dan pengenalan olahraga petanque itu tersendiri. Kemudian kegiatan pengabdian ini dilakukan secara langsung praktek dilapangan untuk mempraktekan cara permainan olahraga petanque tersebut dan memberagakan langsung teknik dasar pada olahraga petanque. Kegitan pengabdia ini dilakukan untuk memberikan dan pengetahuan tentang olahraga petanque. Serta guru-guru MGMP PJOK kota Pekanbaru memiliki pengetahuan baru dan teknik dasar dan keterampilan yang ada dalam olahraga petanque sehingga menambah motivasi untuk meningkatkan kemampuan untuk menyalurkan olahraga petanque dalam prestasi.