[1]
2017. Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing (Guided Inquiry) terhadap Keterampilan Proses Sains Peserta Didik di SMK Negeri 02 Manokwari. Lectura : Jurnal Pendidikan. 8, 1 (Feb. 2017). DOI:https://doi.org/10.31849/lectura.v8i1.267.