[1]
2020. PENGARUH PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR DAN SIKAP ILMIAH MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN. Bio-Lectura : Jurnal Pendidikan Biologi. 7, 2 (Oct. 2020), 166–174. DOI:https://doi.org/10.31849/bl.v7i2.5308.