Ramadansur, R., Eriyanti, R.W. and Hudha, A.M. 2023. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MAHASISWA BIOLOGI. Bio-Lectura : Jurnal Pendidikan Biologi. 10, 2 (Oct. 2023), 251-258. DOI:https://doi.org/10.31849/bl.v10i2.15006.