PENGARUH PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR DAN SIKAP ILMIAH MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN. (2020). Bio-Lectura : Jurnal Pendidikan Biologi, 7(2), 166-174. https://doi.org/10.31849/bl.v7i2.5308