PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT DENGAN PENDEKATAN SETS TERHADAP PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI ZAT ADITIF DAN ADIKTIF. Bio-Lectura : Jurnal Pendidikan Biologi, [S. l.], v. 4, n. 1, 2017. DOI: 10.31849/bl.v4i1.365. Disponível em: https://journal.unilak.ac.id/index.php/BL/article/view/365. Acesso em: 10 jun. 2026.