PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BRAIN BASED LEARNING DENGAN TEKA-TEKI SILANG PADA KONSEP GERAK TUMBUHAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP DA’WAH PEKANBARU T.A 2016/2017. Bio-Lectura : Jurnal Pendidikan Biologi, [S. l.], v. 4, n. 1, 2017. DOI: 10.31849/bl.v4i1.371. Disponível em: https://journal.unilak.ac.id/index.php/BL/article/view/371. Acesso em: 10 jun. 2026.