Ramadansur, R., Eriyanti, R. W. and Hudha, A. M. (2023) “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MAHASISWA BIOLOGI”, Bio-Lectura : Jurnal Pendidikan Biologi, 10(2), pp. 251-258. doi: 10.31849/bl.v10i2.15006.