“PERBANDINGAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA ANTARA KELAS YANG MENERAPKAN PEMBELAJARAN TGT (TEAM GAMES TOURNAMENT) DENGAN KELAS YANG MENERAPKAN PEMBELAJARAN STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVE- MENT DIVISION) MENGGUNAKAN HANDOUT”. Bio-Lectura : Jurnal Pendidikan Biologi 1, no. 1 (April 25, 2014): 34–42. Accessed April 7, 2026. https://journal.unilak.ac.id/index.php/BL/article/view/275.