Rikizaputra R, Hasanah A. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY (CRH) DIPADUKAN MODEL PAIR CHECK TERHADAP PENGETAHUAN KONSEPTUAL DAN MOTIVASI BELAJAR PADA MATERI GERAK PADA TUMBUHAN SISWA KELAS VIII SMP N 19 PEKANBARU TAHUN AJARAN 2017/2018. BL [Internet]. 2018Apr.11 [cited 2024Apr.26];5(1):23-2. Available from: https://journal.unilak.ac.id/index.php/BL/article/view/1009