Kontribusi Penerapan Aspek (K3) Terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran PMKR Kelas XI Jurusan TKR di SMKN 5 Pekanbaru

Abstract

Penelitian ini merupakan sebuah mekanisme tentang Kontribusi Penerapan Aspek (K3) Terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran PMKR Kelas XI Jurusan TKR di SMKN 5 pekanbaru. Penerapan aspek K3 di Sekolah Menengah Kejuruan sangat amat berpengaruh pada hasil belajar pratikum siswa, dengan tujuan terciptanya hasil belajar yang maksimal ada kaitan penting akan penerapan aspek K3. Metode penelitian ini ini adalah penelitian deskriptif korelasional yang bertujuan untuk menemukan ada tidaknya hubungan antara Aspek K3 dengan hasil belajar pratikum siswa. Selain itu untuk menjelaskan uji coba penelitian adanya hubungan antara penerapan aspek keselamatan dan kesehatan kerja (K3) terhadap hasil belajar kejuruan siswa. Dalam uji coba ada beberapa poin yang nanti akan di ukur yaitu tentang pengujian validasi angket uji coba serta menguji reliabelitas angket tersebut.