Sosialisasi Pemahaman Siswa Jurusan Teknik Otomotif terhadap Energi Terbarukan (Konversi Energi Hybrid) di SMK Telkom Pekanbaru

Abstract

The development of renewable energy technology is progressing rapidly in response to the growing demand for environmentally friendly energy sources. In the automotive sector, renewable energy-based vehicles such as electric, hybrid, and hydrogen-powered cars have become a primary focus. Therefore, it is crucial for Automotive Engineering students to understand these concepts to prepare for an industry transitioning to green technology. This study aims to analyze students' understanding of renewable energy, particularly in hybrid energy conversion. As future automotive professionals, students must grasp this concept, which is increasingly applied in modern vehicles. Conducted at SMK Telkom Pekanbaru, this research employs qualitative methods through observation, questionnaires, and interviews, as well as outreach activities, including counseling, equipment demonstrations, and interactive discussions. The results indicate that most students have a basic understanding of renewable energy but lack in-depth knowledge of the working principles and applications of hybrid energy conversion in vehicles due to curriculum limitations and minimal exposure to the latest technologies. Based on these findings, this study recommends integrating renewable energy and hybrid energy conversion topics into the curriculum, improving laboratory facilities, and fostering collaboration with industries to provide hands-on experience. By doing so, SMK Telkom Pekanbaru students are expected to develop a more comprehensive understanding of renewable energy and be better prepared to contribute to the advancement of sustainable automotive technology. 

Abstrak

Perkembangan teknologi energi terbarukan semakin pesat seiring meningkatnya kebutuhan akan sumber energi ramah lingkungan. Dalam bidang otomotif, kendaraan berbasis energi terbarukan seperti listrik, hibrida, dan hidrogen menjadi fokus utama, sehingga pemahaman siswa jurusan Teknik Otomotif terhadap konsep ini sangat penting untuk mempersiapkan mereka menghadapi industri yang beralih ke teknologi hijau. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat pemahaman siswa terhadap energi terbarukan, khususnya dalam konversi energi hybrid. Sebagai calon tenaga kerja otomotif, siswa perlu memahami konsep ini yang semakin banyak diterapkan dalam kendaraan modern. Penelitian ini dilakukan di SMK Telkom Pekanbaru dengan metode kualitatif melalui observasi, angket, dan wawancara, serta sosialisasi berupa penyuluhan, demonstrasi alat, dan diskusi interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa memiliki pemahaman dasar tentang energi terbarukan, namun masih kurang mendalam dalam memahami prinsip kerja dan aplikasi konversi energi hybrid pada kendaraan, yang disebabkan oleh keterbatasan materi dalam kurikulum dan minimnya eksposur terhadap teknologi terbaru. Berdasarkan temuan tersebut, penelitian ini merekomendasikan integrasi materi energi terbarukan dan konversi energi hybrid ke dalam kurikulum pembelajaran, peningkatan fasilitas laboratorium, serta kolaborasi dengan industri untuk memberikan pengalaman langsung kepada siswa. Dengan demikian, diharapkan siswa SMK Telkom Pekanbaru dapat memiliki pemahaman yang lebih komprehensif tentang energi terbarukan dan siap berkontribusi dalam pengembangan teknologi otomotif yang berkelanjutan.