Sosialisasi Penggunaan Wordwall Untuk Pembelajaran Interaktif di SMA Advent Pekanbaru

Abstract

This community service activity aims to improve the quality of learning at Pekanbaru Adventist High School through the implementation of Wordwall as an interactive learning medium. One of the challenges faced at this school is the low utilization of digital media in the teaching and learning process, with most teachers unfamiliar with interactive technology and students tending to be passive during lessons. Through Wordwall training, teachers were provided with guidance in creating various learning activities such as quizzes, games, and engaging interactive exercises. The activity was implemented through several stages: a pre-test to measure teachers' initial understanding, socialization of the interactive learning concept, a Wordwall media creation workshop, practical mentoring, and a post-test to evaluate the training's outcomes. The results of the activity showed an increase in teachers' understanding of the use of the Wordwall application and their increased motivation to integrate digital media into the learning process. Wordwall helped teachers create a more active, enjoyable, and student-centered learning environment. Thus, this training contributed to improving the effectiveness and quality of learning at Pekanbaru Adventist High School.

Abstrak

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di SMA Advent Pekanbaru melalui penerapan wordwall sebagai media pembelajaran interaktif. Salah satu tantangan yang dihadapi di sekolah ini adalah masih rendahnya pemanfaatan media digital dalam proses belajar-mengajar, di mana sebagian besar guru belum terbiasa menggunakan teknologi interaktif dan siswa cenderung pasif saat pembelajaran berlangsung.Melalui pelatihan wordwall, guru diberikan pendampingan dalam membuat berbagai aktivitas pembelajaran seperti kuis, permainan, dan latihan interaktif yang menarik. Kegiatan dilaksanakan melalui beberapa tahap, yaitu pretest untuk mengukur pemahaman awal guru, sosialisasi konsep pembelajaran interaktif, workshop pembuatan media wordwall, pendampingan praktik, serta posttest untuk mengevaluasi hasil pelatihan.Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman guru terhadap penggunaan aplikasi wordwall serta meningkatnya motivasi mereka dalam mengintegrasikan media digital ke dalam proses pembelajaran. Wordwall membantu guru menciptakan suasana belajar yang lebih aktif, menyenangkan, dan sesuai dengan karakteristik siswa. Dengan demikian, pelatihan ini berkontribusi dalam meningkatkan efektivitas dan kualitas pembelajaran di SMA Advent Pekanbaru.