Workshop Measuring Training to improve the Basic Engineering Competence of LPK. Bintang Manufaktur Tegal Indonesia students
Diklat Measuring untuk meningkatkan Kompetensi Basic Engineering Siswa LPK. Bintang Manufaktur Tegal Indonesia
DOI:
https://doi.org/10.31849/dinamisia.v9i3.14257Keywords:
Unemployment, Covid-19, Training, Measuring, OptimalAbstract
Vocational High School (SMK) graduates are the biggest contributor to the unemployment rate. The Tegal Indonesia Bintang Manufaktur Job Training Institute helps increase the knowledge and skills of participants who incidentally are class XII SMK. Class XII who graduate in 2023 will certainly have low knowledge and competence because of the learning method used online (Covid-19 pandemic policy). The community service program (PKM) aims to strengthen basic competence, especially measuring. The method used is Training which is held for three days (20-22 March 2023). The results of PKM presented increase in measuring competency of 95.38% from 32 participants. Through the free test conducted at the beginning and the Post test at the end of the activity, measuring competence has been optimal as reflected in the practical implementation of Quality control
References
Aprilliofany, A. (2020). Analisis Penyebab Pengangguran Lulusan Sekolah Kejuruan Di Jawa Barat Dan Garut. Jurnal Litbang Sukowati : Media Penelitian Dan Pengembangan, 3(2), 12. https://doi.org/10.32630/sukowati.v3i2.137
Ardiyanti Dan Abdul Sadad, D., & Publika, /. (2021). Implementasi Program Pelatihan Kerja di Dinas Tenaga Kerja Kabupaten Pelalawan. PUBLIKA : Jurnal Ilmu Administrasi Publik, 7(2), 153–164. https://doi.org/10.25299/jiap.2021.vol7(2).7437
Budiastuti, P., Soenarto, S., Muchlas, M., & Ramndani, H. W. (2021). Analisis Tujuan Pembelajaran Dengan Kompetensi Dasar Pada Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Dasar Listrik Dan Elektronika Di Sekolah Menengah Kejuruan. Jurnal Edukasi Elektro, 5(1), 39–48. https://doi.org/10.21831/jee.v5i1.37776
Fatkhurrozak, F., Sanjaya, F. L., Ardiyanto, R., & Yohana, E. (2023). Strengthening Class XII Competence for Covid-19 Products Through the Ignition Combustion Injection System Workshop Penguatan Kompetensi Kelas XII Produk Covid-19 Melalui Workshop Sistem Injeksi Ignition Cumbution. 7(1), 147–155.
Fitrayati, D., Ghofur, M. A., Prakoso, A. F., Rafsanjani, M. A., & Andriansyah, E. H. (2021). Penguatan Konsumsi Rumah Tangga dan Edukasi Mini Buklet Kepada Civitas Akademika Unesa Terdampak Covid-19. Dinamisia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(6), 1396–1402. https://doi.org/10.31849/dinamisia.v5i6.5543
Kejuruan, P. M., Nomor, U., Mandiri, S. M. K. N., Mandiri, S. M. K. N., Kunci, K., & Smk, S. (2020). uru pengampuh mata pelajaran menggambar teknik berkomitmen untuk mengaplikasikan metode menggambar menggunakan AutoCAD kepada siswanya. 3(2).
Masrul, W., Silva, H., & Ravelino, P. (2022). Penerapan Metoda Student Center Learning pada Pelatihan Sketch up di SMKN 1 Karimun. Dinamisia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(6), 1633–1640. https://doi.org/10.31849/dinamisia.v6i6.12497
Miko, R. B., Wijaya, O., & Diah Utami, E. (2021). Determinan Pengangguran Lulusan SMK di Indonesia Tahun 2020 Analisis Data Sakernas Februari 2020 (Determinants of Unemployment of Vocational High School Graduates in Indonesia in 2020). Seminar Nasional Official Statistics, 2020(17), 801–810.
Mukhlason, A., Winanti, T., & Yundra, E. (2020). Analisa Indikator Smk Penyumbang Pengangguran Di Provinsi Jawa Timur. Journal of Vocational and Technical Education (JVTE), 2(2), 29–36. https://doi.org/10.26740/jvte.v2n2.p29-36
Pambudi, D. S., Ambarwati, R., Trapsilasiwi, D., & Yudianto, E. (2022). Pelatihan Penyusunan Soal Berfikir Tingkat Tinggi bagi Guru-Guru Matematika SMA di Jember. Dinamisia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(6), 1413–1419. https://doi.org/10.31849/dinamisia.v6i6.5505
Pernantah, P. S., Khadijah, K., Hardian, M., Ibrahim, B., & Khasanah, M. F. (2022). Desain Pembelajaran Berbasis Case Study Pada Mata Kuliah Pendidikan IPS. Indonesian Journal of Social Science Education (IJSSE), 4(2), 95. https://doi.org/10.29300/ijsse.v4i2.7562
SANJAYA, F. (2022). Pelatihan Pemanfaatan Simulator Sistem Injeksi Sepeda Motor Untuk Meningkatkan Kompetensi Motor Bakar Siswa SMK Bina Nusa Slawi. Dinamisia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(6). https://doi.org/10.31849/dinamisia.v6i6.12365
Sanjaya, F. L., Fatkrurrozak, F., Syarifudin, S., & Wakhyudi, D. (2022). Pelatihan Perancangan Mesin Pada SMK Diponegoro Lebaksiu Kabupaten Tegal Jurusan TKRO Dengan Menggunakan Aplikasi Autodesk Inventor. Dinamisia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(2), 484–490. https://doi.org/10.31849/dinamisia.v6i2.9279
Sutrisno, Y. T. A., Rohendi, D., & Permana, T. (2018). Kompetensi Mahasiswa Teknik Mesin Diploma 3 Dan Relevansi Dengan Dunia Kerja. Journal of Mechanical Engineering Education, 5(1), 119. https://doi.org/10.17509/jmee.v5i1.12630
Syarifudin, S., Suprihadi, A., & ... (2021). Workshop Peningkatan Kompetensi Motor Bakar Bagi Peserta Didik Kelas XII Jurusan Teknik Bisnis Sepeda Motor SMK Muhammadiyah Kramat Kabupaten Tegal. Jurnal Abdimas …, 4(1), 103–108. http://ejournal.poltektegal.ac.id/index.php/abdimas/article/view/2246%0A
Syarifudin, Suprihadi, A., & Sanjaya, F. L. (2020). Optimalisasi Kompetensi Motor Bakar Bagi Peserta Didik Teknik Sepeda Motor Kelas Xii “Smk Bina Nusa Slawi.” Abdimas Unwahas, 5(2), 109–113.
Tuflih, M. A., Mayong, M., & Nensilianti, N. (2022). Pelatihan Membaca dan Menulis Aksara Bima Siswa SMK Negeri 1 Kota Bima. Pengabdi, 3(1), 61–62. https://doi.org/10.26858/pengabdi.v3i1.33051
Waluyati, M. (2020). Penerapan Fokus Group Discussian (FGD) Untuk Meningkatkan Kemampuan Memanfaatkan Lingkungan Sebagai Sumber Belajar. Jurnal Edutech Undiksha, 8(1), 80. https://doi.org/10.23887/jeu.v8i1.27089
