@article{Harti_Mana_Ahadiat_2022, title={Analisis Kebutuhan Bahan Ajar Sastra Berbasis Konteks Lingkungan di Sekolah Dasar}, volume={13}, url={https://journal.unilak.ac.id/index.php/lectura/article/view/10019}, DOI={10.31849/lectura.v13i2.10019}, abstractNote={<p><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan guru terhadap bahan belajar sastra yang mampu memecahkan masalah kehidupan, mampu berpikir kritis, mampu melaksanakan observasi, serta mampu menarik kesimpulan dalam kehidupan jangka panjang melalui pembelajaran. </span><span style="vertical-align: inherit;">Pembelajaran berbahan sastra yang berbasis konteks lingkungan akan menghadirkan situasi dunia nyata ke dalam kelas. </span><span style="vertical-align: inherit;">Pembelajaran sastra dapat membuat siswa memperoleh, mempelajari, menikmati, dan mengembangkan berbagai aspek kehidupan manusia dan kemanusiaan khususnya sastra anak. </span><span style="vertical-align: inherit;">Pembelajaran sastra yang dapat mudah dijangkau siswa yaitu sastra yang berada di dekat kehidupan siswa itu sendiri. </span><span style="vertical-align: inherit;">Tujuan penelitian ini adalah menganalisis kebutuhan siswa terhadap pembelajaran sastra di Sekolah Dasar (SD) pada kelas V Kota Padang </span></span><em><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">.</span></span></em><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Jenis Penelitian ini adalah </span></span><em><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">deskriptif kualitatif</span></span></em><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"> . </span><span style="vertical-align: inherit;">Subjek Penelitian ini adalah guru yang mengajar di kelas V dan siswa kelas V sekolah dasar </span></span><em><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">tingkat tinggi</span></span></em><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"> (SD Negeri 01 Ulak Karang Selatan kecamatan Padang Utara) dan tingkat rendah ( </span></span><em><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">tingkat rendah)</span></span></em><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"> (SD Negeri 52 Parupuk Tabing kecamatan Koto Tangah) . </span><span style="vertical-align: inherit;">Data penelitian ini diperoleh dari observasi dan wawancara. </span><span style="vertical-align: inherit;">Hasil penelitian dari analisis kebutuhan siswa adalah sebagai berikut: </span></span><em><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Pertama,</span></span></em><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"> guru membutuhkan bahan ajar khusus sastra dalam mengajarkan materi sastra ke anak. </span></span><em><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Kedua,</span></span></em><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"> guru membutuhkan panduan untuk membuat RPP khususnya mengenai pembelajaran sastra. </span></span><em><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Ketiga,</span></span></em><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"> guru membutuhkan bahan ajar mengenai pembuatan rpp.</span></span><em><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Keempat,</span></span></em><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;"> guru membutuhkan penyediaan bahan-bahan sastra yang akan menjadi isi pembelajaran untuk membantu pembelajaran sastra anak.</span></span></p&gt;}, number={2}, journal={Lectura : Jurnal Pendidikan}, author={Harti, Laspida and Mana, Lira Hayu Afdetis and Ahadiat, Endut}, year={2022}, month={Aug.}, pages={164-176} }