Nengsih, R. 2017. Penerapan Pendekatan Somatis, Auditori, Visual dan Intelektual dalam Pembelajaran Matematika di Kelas XI-IPS SMA Pembangunan Laboratorium UNP Padang. Lectura : Jurnal Pendidikan. 8, 1 (Feb. 2017). DOI:https://doi.org/10.31849/lectura.v8i1.270.