Zuliana, E. (2017). Penerapan Inquiry Based Learning berbantuan Peraga Manipulatif dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika pada Materi Geometri Mahasiswa PGSD Universitas Muria Kudus. Lectura : Jurnal Pendidikan, 8(1). https://doi.org/10.31849/lectura.v8i1.269