Nengsih, R. (2017). Penerapan Pendekatan Somatis, Auditori, Visual dan Intelektual dalam Pembelajaran Matematika di Kelas XI-IPS SMA Pembangunan Laboratorium UNP Padang. Lectura : Jurnal Pendidikan, 8(1). https://doi.org/10.31849/lectura.v8i1.270