Mufidah, H. A., and F. Tirtoni. “Pengaruh Metode Peer Teaching Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Pancasila ”. Lectura : Jurnal Pendidikan, Vol. 14, no. 1, Feb. 2023, pp. 72-84, doi:10.31849/lectura.v14i1.11980.