Penerapan Pendekatan Somatis, Auditori, Visual dan Intelektual dalam Pembelajaran Matematika di Kelas XI-IPS SMA Pembangunan Laboratorium UNP Padang. lectura [Internet]. 2017 Feb. 20 [cited 2026 Apr. 8];8(1). Available from: https://journal.unilak.ac.id/index.php/lectura/article/view/270