Penerapan Inquiry Based Learning berbantuan Peraga Manipulatif dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika pada Materi Geometri Mahasiswa PGSD Universitas Muria Kudus. Lectura : Jurnal Pendidikan, [S. l.], v. 8, n. 1, 2017. DOI: 10.31849/lectura.v8i1.269. Disponível em: http://journal.unilak.ac.id/index.php/lectura/article/view/269. Acesso em: 2 jun. 2026.