PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STANDING BANNER LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATAKULIAH BIOLOGI KONSERVASI. Bio-Lectura : Jurnal Pendidikan Biologi, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 183–186, 2020. DOI: 10.31849/bl.v7i2.5310. Disponível em: https://journal.unilak.ac.id/index.php/BL/article/view/5310. Acesso em: 16 mar. 2026.