PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY DAN MODIFIED FREE INQUIRY TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN DI SMA NEGERI 1 KOTAPINANG. Bio-Lectura : Jurnal Pendidikan Biologi, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 119–128, 2021. DOI: 10.31849/bl.v8i2.7690. Disponível em: https://journal.unilak.ac.id/index.php/BL/article/view/7690. Acesso em: 25 mar. 2026.