“HUBUNGAN BERPIKIR KRITIS DENGAN KREATIVITAS SISWA MELALUI MIND MAP PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI”. Bio-Lectura : Jurnal Pendidikan Biologi 7, no. 2 (October 23, 2020): 143–152. Accessed March 22, 2026. https://journal.unilak.ac.id/index.php/BL/article/view/5299.