PENGEMBANGAN BAHAN AJAR PERAWATAN REM TROMOL SEPEDA MOTOR PADA MATA PELAJARAN PEMELIHARAAN SASIS SEPEDA MOTOR DI SMK NEGERI 7 LHOSEUMAWE

Abstract

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang pesat, serta kurangnya kemandirian siswa belajar secara mandiri, sehingga banyak upaya dilakukan, salah satunya dengan pengembangan media pembelajaran berupa bahan ajar.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: (1) pengembangan bahan ajar perawatan sasis rem tromol sepeda motor, (2) kelayakan bahan ajar pada materi perawatan sasis rem tromol sepeda motor,(3) hasil belajar siswa setelah menggunakan bahan ajar. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan Research and Development. Subjek pada penelitian ini ahli materi dan ahli media serta siswa sedangkan objeknya adalah bahan ajar dan siswa. Instrumen yang digunakan yaitu: observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Metode penelitian meliputi potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, perbaikan desain, dan uji coba produk. Teknik analisis data penelitian ini meliputi: validasi ahli media dan materi, analisis kualitatif persentase, dan analisis uji beda t. Hasil pengembangan modul menjadikan siswa lebih aktif dan belajar secara mandiri, 2) hasil validasi dari pengembangan bahan ajar sangat sesuai, diperoleh nilai validasi ahli materi sebesar 95,7% dan 95,55%, dan nilai validasi dari ahli media sebesar 93,78% dan 92,42%. 3) hasil belajar siswa setelah diterapkannya pengembangan modul meningkat secara baik, hal ini terbukti berdasarkan skor yang diperoleh kelas eksperimen yaitu sebesar 94,6%.