Implementasi Kampanye Media Sosial berbasis Konten Kreatif di MTSS Raudhotut Thullab
DOI:
https://doi.org/10.31849/vejfsa97Keywords:
Kampanye Media Sosial, Konten Kreatif, Literasi Digital, Branding PendidikanAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji implementasi kampanye media sosial berbasis konten kreatif di MTSS Raudhotut Thullab sebagai upaya penguatan citra dan peningkatan keterlibatan publik di era digital. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi selama pelaksanaan Praktek Kerja Lapangan (PKL). Fokus penelitian meliputi perencanaan strategi kampanye, jenis dan format konten kreatif yang diproduksi, serta tantangan yang dihadapi dalam pengelolaan media sosial madrasah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan media sosial, khususnya Instagram dan Facebook, melalui konten kreatif seperti infografis Islami, video pendek kegiatan madrasah, dan konten edukatif mampu meningkatkan interaksi audiens serta memperkuat citra MTSS Raudhotut Thullab sebagai lembaga pendidikan yang adaptif terhadap perkembangan teknologi tanpa meninggalkan nilai-nilai keislaman. Adapun kendala yang ditemukan meliputi keterbatasan sumber daya manusia, fasilitas pendukung, serta waktu produksi konten. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi lembaga pendidikan dalam mengembangkan strategi komunikasi digital yang efektif, berkelanjutan, dan bernilai edukatif.
References
Altamira, M. B., Permana Putri, K. D. A., Tata Samudra, R. M. R., & Yuliafni, F. A. (2022). Wild Animal Content Monetization on Youtube: a Literature Study. Journal of Indonesian Tourism and Policy Studies, 7(2), 1. https://doi.org/10.7454/jitps.v7i2.1087
As Alukal Huda Mei Fani, M., Naser Daulay, A., & Harianto Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, B. (2024). Strategi Konten Kreatif Dalam Membentuk Citra Merek Di Media Sosial (Studi Kasus Pada Usaha Konten Kreatif Yelo Studio). Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora, 7(3), 307–318. https://jayapanguspress.penerbit.org/index.php/ganaya307
BAGUS PURNOMO AJI, 2020. (2021). IMPLEMENTASI KONTEN KREATIF @MAHARAGUNG. ORGANIZER DALAM MEMBANGUN BRAND AWARENESS. Pharmacognosy Magazine, 75(17), 399–405.
Bharata, W., & Wardhani, D. P. (2021). Pengaruh Cognitive Response Terhadap Purchase Intention Permen Kopiko Melalui Attitude Towards Advertising Sebagai Variabel Mediasi Pada Penonton Drama Korea Vincenzo. JABE (Journal of Applied Business and Economic), 8(1), 91. https://doi.org/10.30998/jabe.v8i1.10680
Dwistia, H., Sajdah, M., Awaliah, O., & Elfina, N. (2022). Pemanfaatan Media Sosial Sebagai Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Ar-Rusyd: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(2), 81–99. https://doi.org/10.61094/arrusyd.2830-2281.33
Farhannail, A., & Yuniarti, R. (2023). Pengaruh Konten Kreatif Dan Kualitas Informasi Akun Tiktok @Pesonaindonesia Terhadap Minat Berwisata. JRK (Jurnal Riset Komunikasi), 14(2), 187. https://doi.org/10.31506/jrk.v14i2.22885
Gilbert, A., & Hasfi, N. (n.d.). Kampanye Komunikasi Pemasaran Dalam Meningkatkan.
Ikhlasul Amalia, Yuliani Rachma Putri, S.Ip., M. 2020. (2020). PENGARUH MEDIA SOSIAL INSTAGRAM @MAYBELLINE TERHADAP BRAND AWARENESS PRODUK KOSMETIK MAYBELLINE. 7(2), 4705–4715.
Immanuel Karmansyah, Z. T., & Lailiyah, N. (2025). Kampanye komunikasi pemasaran dalam menin gkatkan brandawareness kedai pleburan semarang sebagai.
Kurniawan, S., I, A. P., & Ependi, A. (2023). DINAMIKA KOMUNIKASI DIGITAL: TREN, TANTANGAN, DAN PROSPEK MASA DEPAN. Jurnal Syntax Admiration, 4(7), 894–911. https://doi.org/10.46799/jsa.v4i7.671
Manurung, J., Anom, . E., & I. (2023). (2023). Strategi Pemanfaatan Media Sosial Sebagai Sarana Promosi Sekolah Musik Di Dotodo Music Edutainment. Technomedia Journal, 8(2), 248–260. https://doi.org/10.33050/tmj.v8i2.2086
Permana, Dewi Stalastiana, Khalisoh, S. 2024. (2024). Strategi Meningkatkan Brand Awareness Melalui Konten Kreatif Dalam Pemasaran Media Sosial Tiktok Brand Tenue De Attire ( SMMA ) ( Alessandro , 2020 ). Pada pertengahan tahun 2021 , TikTok meluncurkan fitur TikTok. 2(3).
Purnamasari, A., & Afriansyah, E. A. (2021). Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP pada Topik Penyajian Data di Pondok Pesantren. Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika, 1(2), 207–222. https://doi.org/10.31980/plusminus.v1i2.1257
Rahiem, V. A., Yusuf, Y. M., & Fitrananda, C. A. (2023). Pelatihan Pembuatan Konten Kreatif Media Sosial untuk Promosi UMKM di Kabupaten Subang. Massa APJIKI, Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(2), 54–61. https://doi.org/10.25008/massa.v1i2.201
Romdona, Junista, G. 2024. (n.d.). TEKNIK PENGUMPULAN DATA: OBSERVASI, WAWANCARA DAN KUESIONER. 3(1), 39–47.
Siti Aisyah, Hidayati, D., Budi Santosa, A., & Widodo, H. (2024). Manajemen Pemanfaatan Website dan Instagram Sebagai Sarana Promosi untuk Meningkatkan Branding Sekolah. Manajemen Pendidikan, 19(1), 16–36. https://doi.org/10.23917/jmp.v19i1.4023
Solihin, O., Anggreany, S., Rais, R., & Siregar, B. (2023). Komunikasi Digital Untuk Motivasi Generasi Z Meningkatkan Keterlibatan Dalam Bidang Pertanian Indonesia. Jurnal Forum Penelitian Agro Ekonomi, 41(2), 79–95.
Supriatna, T., Juhandi, D., & Rasipan, R. (2022). Promosi Media Sosial dan Literasi Digital Terhadap Kinerja Pemasaran yang di Moderasi Akses Fasilitas Digital. MASTER: Jurnal Manajemen Strategik Kewirausahaan, 2(2), 167–178. https://doi.org/10.37366/master.v2i2.481
Wulandari, S., & Hasan, F. N. (2024). Analisis Sentimen Masyarakat Indonesia Terhadap Pengalaman Belanja Thrifting Pada Media Sosial Twitter Menggunakan Algoritma Naïve Bayes. Jurnal Media Informatika Budidarma, 8(2), 768. https://doi.org/10.30865/mib.v8i2.7520
