Optimalisasi Penginputan Laporan Beban Kerja Dosen (BKD) Pada Aplikasi Sistem Informasi Sumberdaya Terintegrasi (SISTER) Di Lingkungan Iain Sultan Amai Gorontalo
Optimalisasi Penginputan Laporan Beban Kerja Dosen (BKD) Pada Aplikasi Sistem Informasi Sumberdaya Terintegrasi (SISTER) Di Lingkungan Iain Sultan Amai Gorontalo
DOI:
https://doi.org/10.31849/pxrm5h46Keywords:
Tri Darma, Beban Kerja Dosen, SISTERAbstract
Tri dharma merupakan cara perguruan tinggi untuk dapat menghasilan sumber daya manusia yang unggul dan memiliki keterampilan Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian kepada Masyarakat, Tri Darma Perguruan Tinggi bagi dosen sangat penting dalam menuntaskan tanggungjawabnya. Dosen diwajib melakukan pengisian laporan beban kerja dosen terkait kegiatan tri dharma perguruan tinggi, pendidikan, penelitian, pengabdian dan kegiatan dosen penunjang serta kewajiban khusus dosen. Oleh karena, itu dosen perlu mengaplikasikan penginput portopolio beban kerja dosen (BKD) melalui SISTER yang menjadi sebuah bentuk dukungan terhadap tugas dan fungsi dosen, dengan harapan dapat menghasilkan kinerja dosen yang lebih berkualitas, Oleh karena itu, tugas pokok dosen melaksanakan tridarma perguruan tinggi dengan beban kerja sebesar 12 (dua belas) sks dan 16 (enam belas) sks per semeternya sesuai kualifikasi pendidikan. Hasil pengajaran Menggunakan program SISTER dan BKD mempermudah penyimpanan informasi guru untuk setiap mata pelajaran dan menyimpannya dalam database, dibandingkan dalam tumpukan kertas yang dihancurkan secara fisik untuk mencetak informasi tersebut.
References
Gadzali, S. S. (2019). Pengembangan Sumber Daya Manusia Terhadap Kinerja Dosen di Universitas Subang Kabupaten Subang. Jurnal TEDC, 12(3), 249–254.
MELELO, S. S. (2023). PELATIHAN PENGISIAN BEBAN KINERJA DOSEN (BKD) MELALUI APLIKASI SISTER BAGI DOSEN INSTITUT TEKNOLOGI BISNIS AAS INDONESIA. 5(02), 1–14. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK558907/
Muhammad, A., Indroasyoko, N., & Permata, N. N. (2019). Model Insentif Tambahan Bagi Dosen dari Lebihan BKD. Prosiding Seminar Nasional USM, 2(1), 1–8.
Salamun, S., & Arisandi, D. (2020). Sistem Monitoring Kinerja Dosen Pada Institusi Perguruan Tinggi Swasta (Studi Kasus: Universitas Abdurrab). Digital Zone: Jurnal Teknologi Informasi Dan Komunikasi, 11(2), 198–208. https://doi.org/10.31849/digitalzone.v11i2.4304
Simanjuntak, S. T., & Wahyanti, C. T. (2021). Analisis Kinerja Dosen Melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi Pada Masa Pandemi Covid-19: Studi Kasus Di Universitas Kristen Satya Wacana. JENIUS (Jurnal Ilmiah Manajemen Sumber Daya Manusia), 5(1), 86–101.
Zainal, H., Joesyiana, K., Mulyana, S., Basriani, A., Susanti, D., Yuzalmi, N., & Wahyuni, S. (2023). Bimbingan Teknis Pengisian BKD bagi Dosen Tetap Non Serdos Melalui Aplikasi Sistem Informasi Sumber Daya Terintegrasi (SISTER) Tahun 2022. Jurnal Peradaban Masyarakat, 3(2), 89–94. https://doi.org/10.55182/jpm.v3i2.264
Zainal, S., Tellu, A. T., Nurdin, M., Kasim, A., & Sabran, M. (2023). Optimalisasi Pengisian BKD Berbasis Aplikasi SISTER Melalui Pelatihan dan Pendampingan Bagi Dosen P MIPA FKIP Universitas Tadulako. Jurnal Abdidas, 4(5), 363–368. https://doi.org/10.31004/abdidas.v4i5.827
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Taufik Taib

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Bidik: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat memegang hak cipta artikel yang diterbitkan di bawah ketentuan Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0. International License. Siapa pun dapat menyalin, mengubah, atau mendistribusikan ulang artikel untuk tujuan apa pun yang sah dan bertanggung jawab di media apa pun, dengan catatan memberikan kredit yang sesuai kepada penulis asli dan Jurnal Bidik, menautkan ke lisensi, menunjukkan jika ada perubahan, dan mendistribusikan ulang karya turunan apa pun di bawah lisensi yang sama.
Setelah artikel dinyatakan diterima dan dipublikasikan di situs web ini, ini berarti penulis sepenuhnya setuju untuk menyerahkan hak cipta kepada Bidik: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat.
