Hubungan Self Efficacy terhadap Motivasi Berprestasi Pada Mahasiswa Pendidikan Geografi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung. Lectura : Jurnal Pendidikan, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 52–64, 2018. DOI: 10.31849/lectura.v9i1.923. Disponível em: https://journal.unilak.ac.id/index.php/lectura/article/view/923. Acesso em: 5 apr. 2026.