PENGARUH PROFESIONALISME GURU DAN MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN TERHADAP KINERJA GURU SMA NEGERI DI KECAMATAN MANDAU KABUPATEN BENGKALIS

Abstract

Penelitian ini berfokus untuk melihat profesionalisme guru dan Musyawarah Guru Mata Pe1ajaran (MGMP) dalam mempengaruhi kinerja guru di Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri di Kabupaten Bengkalis khususnya Kecamatan Mandau. Dalam pekerjaan mereka sebagai guru, profesionalisme guru terdiri dari empat komponen utama: kompetensi pedagogik, sosial, kepribadian, dan profesiona1. Sementara itu, MGMP berfungsi sebagai forum kerja sama untuk berbagi praktik terbaik, berbicara tentang pengembangan kurikulum, dan menemukan solusi untuk masalah pembelajaran yang berbeda. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan melibatkan 45 guru ekonomi dari semua SMA Negeri di Kecamatan Mandau. Data dikumpulkan melalui kuesioner Google Forms yang memiliki skala Likert dari satu (1) hingga lima (5) untuk mengukur tanggapan responden terhadap variabel penelitian. Program SPSS 22 digunakan untuk menganalisis data yang dikumpulkan. Hasil pada penelitian ini tampak bahwa profesionalisme guru dan MGMP secara signifikan mempengaruhi kinerja guru secara parsial dan simultan, nilai R Squere sebesar 0,86. Penelitian ini memberikan bantuan strategis bagi para pengambil kebijakan pendidikan, terutama dalam menyusun program yang mendukung peningkatan kualitas pendidikan melalui peningkatan kompetensi guru dan pemberdayaan MGMP. O1eh karena itu, temuan pada penelitian ini diharapkan dapat digunakan sebagai contoh saat membangun metode untuk membangun sistem pendidikan yang lebih efisien, berkolaborasi, dan berfokus pada meningkatkan kinerja pendidik.