Pelatihan Pembuatan Face Shield Dalam Menghadapi Masa Pandemi Covid-19 Di Kampung Inggris Pare Kediri
Abstract
Perkembangan virus Covid-19 di seluruh dunia termasuk Indonesia untuk menemukan solusi khususnya dalam mencegah penularan. Penggunaan Face shield antar siswa, siswa dan guru karena kontak yang dekat dan lama atau berbicara yang memungkinkan keluarnya cairan atau cipratan. Face shield adalah perlindungan pernafasan yang digunakan sebagai metode untuk melindungi individu dari menghirup zat-zat bahaya atau kontaminan yang berada di udara, perlindungan pernafasan atau face shield tidak dimaksudkan untuk menggantikan metode pilihan yang dapat menghilangkan penyakit, namun untuk melindungi secara memadai pemakainya. Alat ini merupakan berguna dalam upaya pencegahan upaya pencegahan Covid-19, terutama pada proses pembejaran di Kampung Inggris Pare khususnya pronuciation yang harus membuka masker karena diperlukan untuk melihat gerakan mulut dan penempatan lidah. Pengabdian ini menggunakan metode pembelajaran secara langsung (praktek) dan dengan menggunakan data yang berhubungan dengan penggunaan pelindung wajah atau face shield. Tahap kegiatan berupa observasi lapangan, menentukan urgensi, problem solving ke UKM mitra, pelatihan dan evaluasi. Evaluasi dilakukan untuk mengetahui respon peserta dengan menggunakan angket kemudian angket tersebut dianalisis dengan menggunakan metode Skala Likert. Hasil Pelatihan Face Shield ini telah terlaksana dengan baik dan lancar. Respon peserta terhadap pelatihan membuat face shield adalah 87,01%. Dari hasil tersebut menunjukkan bahwa kegiatan ini dapat diterima dengan baik.
Kata kunci: Covid-19, Face shield, Kampung Inggris Pare, Pencegahan, Skala likert
Downloads
References
Amalia, Y. (2020). Gugus Tugas Covid-19 Ajak Masyarakat Kolaborasi Secara Penta Helix Lawan Corona. Retrieved October 2, 2021, from https://www.merdeka.com/peristiwa/gugus-tugas-covid-19-ajak-masyarakat-kolaborasi-secara-penta-helix-lawan-corona.html
Amri, A., Khalid, F., & Kemendikbud, Z. (. (2019). Penulis Asep Koswara (YKRI & KPB). Retrieved from http://spab.kemdikbud.go.id
Anisyah, L., & Sugiyanto, S. (2021). Pemberdayaan Masyarakat Pendamping Lansia Dalam Pemanfaatan dan Pembuatan Sabun Herbal di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Pelayanan Dan Pengabdian Masyarakat (Pamas), 5(2), 117–122. https://doi.org/10.52643/pamas.v5i2.1265
Apdoludin, A., & Wiyoko, T. (2022). Pelatihan Penggunaan Aplikasi Zoom Untuk Guru Sekolah Dasar Pada Masa Pandemi Covid 19. Dinamisia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(2), 321–326. https://doi.org/10.31849/dinamisia.v6i2.8117
Destriani, F., Fauziah, H., Meilani, S., & ... (2021). Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (Phbs) Siswa Di Sps Paud Darussalam Desa Tambakbaya Sebagai Langkah Pencegahan Virus Corona. Jurnal Pengabdian …, (November), 114–118. Retrieved from http://180.250.193.171/index.php/jpmb/article/view/2438%0Ahttp://180.250.193.171/index.php/jpmb/article/viewFile/2438/1651
Drastiawati, N. S., Susanti, N. A., Ningsih, T. H., & ... (2020). Pelatihan Solidwork Sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Teknik Menggambar Bagi Siswa Smkn. JCES (Journal of …, 3(3), 439–448. Retrieved from http://journal.ummat.ac.id/index.php/JCES/article/view/1470
Ferryansyah; Anwar Azwar. (2022). Video Pembelajaran Berbasis Wilayah Pesisir Guna Meningkatkan Minat Belajar Matematika Pada Masa Pandemic Covid-19, 74–80.
Indahwati, D. S. (2019). Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V Sekolah Dasar. Jpgsd, 7(6), 3542–3556.
Indriasari, F. N. (2021). Edukasi 3m Sebagai Anticipatory Guidance Terhadap Penularan Covid-19 Pada Anak Dengan Tuna Grahita. Jurnal Pelayanan Dan Pengabdian Masyarakat (Pamas), 5(1), 78–88. https://doi.org/10.52643/pamas.v5i1.1221
Izzati, S. dkk. (2015). Penerapan Simayang Tipe Ii Berbasis Multipel Representasi Pada Materi Asam Basa. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Kimia, 4(1), 262–274.
Kunandar. (2013). Penilaian Autentik. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Kusnadi, F., Yong, B., Kristiani, F., Sugiarto, I., & Owen, L. (2022). Peningkatan Minat Pembelajaran Matematika Pada Siswa SMA Trinitas Bandung Selama Era Pandemi COVID-19. Jurnal Pelayanan Dan Pengabdian Masyarakat (Pamas), 6(1), 16–22. https://doi.org/10.52643/pamas.v6i1.1577
Lathifah, N. A., Purnomo, A., & Sukamto, S. (2020). Dinamika Pengelolaan Kampung Inggris Oleh Masyarakat Di Desa Tulungrejo Kecamatan Pare Kabupaten Kediri. Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora, 9(2), 189. https://doi.org/10.23887/jish-undiksha.v9i2.17645
Mansur, N. I. E. H. P. (2021). Edukasi pangan mandiri dalam pemenuhan gizi keluarga kelurahan pamusian di tengah wabah covid-19, (November), 85–89.
Milasari, L. A. (2021). Penggunaan Face Shield Sebagai Upaya Pencegahan Covid-19 Dalam Masa New Normal Pada Kader Posyandu Kemuning. Bakti Banua : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 39–42. https://doi.org/10.35130/bbjm.v2i1.191
Ratna Darmayanti, P. A., Sri Ariani, N. K., & Tertiana S, W. (2022). Edukasi Pencegahan Pengendalian Infeksi Covid-19 dan Distribusi Masker Pada Remaja di Kelurahan Renon Denpasar Selatan. Jurnal Pelayanan Dan Pengabdian Masyarakat (Pamas), 6(1), 23–31. https://doi.org/10.52643/pamas.v6i1.1761
Sudjana, N. (2014). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Taluke, D., Lakat, R. S. M., Sembel, A., Mangrove, E., & Bahwa, M. (2019). Analisis Preferensi Masyarakat Dalam Pengelolaan Ekosistem Mangrove Di Pesisir Pantai Kecamatan Loloda Kabupaten Halmahera Barat. Spasial, 6(2), 531–540.
Wainarisi, Y. O. R., Wilson, W., & Susanto, D. (2022). Pemberdayaan Jemaat Gereja Kristen Evangelikal Resort Bukit Bamba Kabupaten Pulang Pisau Masa Pandemi Covid-19. Dinamisia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(2), 460–476. https://doi.org/10.31849/dinamisia.v6i2.9238
