Pelatihan Metode Ilmiah dan Analisis Statistika untuk Siswa SMKS Arjuna

Junita Amalia*; Ike Fitrianingsih; Sahat Pandapotan Nainggolan

doi:10.31849/dinamisia.v7i5.15818

Junita Amalia* Institut Teknologi Del
Ike Fitrianingsih Institut Teknologi Del
Sahat Pandapotan Nainggolan Institut Teknologi Del

DOI: https://doi.org/10.31849/dinamisia.v7i5.15818

Keywords: Pelatihan Metode Ilmiah dan Analisis Statistika, karya ilmiah, SMKS Arjuna

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PkM) Pelatihan Metode Ilmiah dan Analisis Statistika untuk siswa SMKS Arjuna ini merupakan bagian dari upaya untuk menumbuhkan bakat, minat dan kemampuan meneliti siswa. Hal yang melatarbelakangi kegiatan ini adalah sedikitnya pemenang lomba karya ilmiah dari SMK di Sumatera Utara. SMK Swasta Arjuna merupakan salah satu SMK di sekitar Institut Teknologi Del yang membuka jurusan farmasi dan kesehatan, yang bekerja sama dengan Pemerintahan kabupaten Toba untuk pengembangan obat herbal. Pelaksanaan pelatihan ini telah berjalan lancar dengan baik. Meskipun siswa belum dapat menulis topik sesuai jurusan mereka, namun pelatihan ini telah mampu memberikan pemahaman dasar menulis karya ilmiah dan analisis statistika. Siswa telah mampu mengangkat topik di sekitar mereka dan menuliskannya ke dalam karya ilmiah serta mempresentasikan dan mempertanggungjawabkan hasil karyanya di depan juri. Berdasarkan hasil kuesioner, peserta menyampaikan bahwa pelatihan ini bermanfaat karena memberikan pemahaman serta motivasi untuk menulis karya ilmiah.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Andriani, R., Afidah, M., & Wahyuni, S. (2023). Pelatihan Pemanfaatan Google FormSebagai Media Evaluasi dalam Model Pembelajaran Hybrid Learning. DINAMISIA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 419-425.
Budiyanto, D. (n.d.). Mengenal Karya Ilmiah. Retrieved from http://staffnew.uny.ac.id/upload/132310007/pendidikan/mengenal-karya-ilmiah-pengantar-kuliah-pki.pdf
Indonesia, K. B. (2022). Keputusan Kepala Balai Pengembangan Talenta Indonesia Sekretariat Jenderal Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Nomor: 1224/J7.1/PN.01/2022 tentang Penetapan Pemenang Olimpiade Penelitian Siswa Indonesia Jenjang Sekolah Menengah Atas/ M. Retrieved from https://pusatprestasinasional.kemdikbud.go.id/uploads/lampiran/SK%20Pemenang%20OPSI%202022.pdf
Kab. Toba, M. (2022). Pengembangan Obat Herbal, SMK Swasta Arjuna Laguboti Audiensi dengan Pemkab Toba. Retrieved from https://infopublik.id/kategori/nusantara/622376/pengembangan-obat-herbal-smk-swasta-arjuna-laguboti-audiensi-dengan-pemkab-toba?show=
Kemdikbud. (2021). Gali Kemampuan Menyelesaikan Masalah Lewat Lomba Karya Tulis AHM. Retrieved from https://www.kemdikbud.go.id/main/blog/2021/08/gali-kemampuan-menyelesaikan-masalah-lewat-lomba-karya-tulis-ahm
Kemdikbud. (2023). Program Kreativitas Mahasiswa 2023: Pedoman Pelaksanaan PKM Artikel Ilmiah. Jakarta: Kemdikbud.
Puspresnas. (2022). Olimpiade Penelitian Siswa Indonesia. Retrieved from https://pusatprestasinasional.kemdikbud.go.id/event/sains-dan-teknologi/sma/olimpiade-penelitian-siswa-indonesia-2022-sma
Puspresnas. (2022). Pedoman OPSI - Olimpiade Penelitian Siswa Indonesia. Retrieved from https://pusatprestasinasional.kemdikbud.go.id/uploads/lampiran/PEDOMAN%20OPSI%202022.pdf
Widayanti, L. (2022). Penguatan Budaya Literasi Melalui Karya Ilmiah Siswa-Siswi SMK Mahardika Malang Karangploso. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 145-152.
Yusuf, A. (2022). Metode Ilmiah: Pengertian, Langkah dan Contoh. Retrieved from https://deepublishstore.com/metode-ilmiah/