Competency-Based Training for Business and Management’s Vocational Teachers in East Kalimantan
Abstract
As evidence of their proficiency, Accounting Vocational School graduates are required to possess a TA Junior Competency Certificate. There is only one certified accounting technician teacher in Balikpapan now. This service attempts to address this problem by certifying accounting teachers with professional skills. It is envisaged that as SMK Accounting teachers become certified, SMK graduates' competence will rise as well. The program provided as part of this community service aims to assist in resolving current issues by providing: (1) offline training to get ready for junior accounting technician competency exam; and (2) support during the exam. Forty-five teachers from vocational schools in East Kalimantan participated in this program. Overall, 56% of participants reported feeling extremely satisfied, and up to 44% reported feeling satisfied and assisted by the training. According to the feedback from this program, participants thought that more training time was necessary, particularly for computer accounting application schemes.
Downloads
References
Adha, L. H., Asyhadie, Z., & Kusuma, R. (2020). Digitalisasi Industri dan Pengaruhnya Terhadap Ketenagakerjaan dan Hubungan Kerja Di Indonesia. Journal Kompilasi Hukum, 5(2), 267–298. https://doi.org/10.29303/jkh.v5i2.49
BNSP. (2018). Arah Kebijakan BNSP untuk Indonesia Kompeten.
Dardiri, A., Mujiyono, & Ichwanto, M. (2017). Analisis Hasil Uji Kompetensi Guru Sekolah Menengah Kejuran Bidang Keahlian Teknik Bangunan. Teknologi Dan Kejuruan, 40(2), 193–203.
Fauzi, M. R., Eteruddin, H., Situmeang, U., Suwitno, S., Yolnasdi, Y., & Nasution, A. K. (2022). Pelatihan dan Pendampingan Sertifikasi Kompetensi untuk Tenaga Kerja Bidang Instalasi Pemanfaatan Tenaga Listrik Tegangan Rendah. Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI, 6(1). https://doi.org/10.37859/jpumri.v6i1.3666
Hasan, F. N., Djeli, M. Y., & Fayakun, K. (2023). Pelatihan Sertifikasi Microsoft Office Specialist (MOS) Bagi Siswa-Siswi SMK Islam Malahayati Jakarta. Dinamisia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 7(3), 687–693. https://doi.org/10.31849/dinamisia.v7i3.13582
Hikmah, N., Surawan, S., Ansari, M. R., Endah, E., & Muslimah, M. (2022). Pelatihan Peningkatan Kompetensi Guru dalam Membuat Media Pembelajaran Berbasis IT di SMP Muhammadiyah Palangka Raya. PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat, 7(5), 652–663. https://doi.org/10.33084/pengabdianmu.v7i5.3175
Inpres. (2016). Inpres No. 19 Tahun 2016 tentang Revitalisasi SMK dalam Rangka Peningkatan SDM.
Jaelani, M., & Sutono. (2023). Implementasi Pelatihan Berbasis Kompetensi di Balai Latihan Kerja (BLK) Dinas Tenaga Kerja Kabupaten Gresik Dalam Upaya Mengurangi Pengangguran. Jurnal Ekonomi Bisnis Dan Akuntansi, 3(2), 138–149. https://doi.org/10.55606/jebaku.v3i2.1825
Kepmenaker. (2013). Kepmenaker No 182/2013 tentang Penetapan SKKNI (Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia) Kategori Jasa Profesional, Ilmiah, dan Teknis Golongan Pokok Jasa Hukum dan Akuntansi, Pembukuan dan Pemeriksa; Konsultasi Pajak Sub Golongan Jasa Akuntansi, Pembukuan dan Pemeriksa; Konsultasi Pajak Kelompok Usaha Teknisi Akuntansi.
Loretha, A. F., Albar, W. F., & Rochim, F. P. (2023). Upaya Peningkatan Kompetensi Profesional Guru Melalui Pelatihan Media Pembelajaran Digital. Jurnal Dharma Indonesia, 1(1), 28–34. https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jdi
Miharja, M. N., Hadikristanto, W., Andika, S., & Herol. (2023). Pelatihan Peningkatan Kemampuan Guru SMP IT Insan Kamil Cikarang Dalam Melakukan Evaluasi Pembelajaran Menggunakan Computer Base Test (CBT). Welfare: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(2), 340–345. https://jurnalfebi.iainkediri.ac.id/index.php/Welfare
Millaningtyas, R. (2023). Canva Application Training as A Marketing Digitalization Medium for SMEs in Dinoyo Village. Dinamisia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 7(3), 878–887. https://doi.org/10.31849/dinamisia.v7i3.14524
Muslimin. (2020). Program Penilaian Kinerja Guru dan Uji Kompetensi Guru dalam Meningkatkan Prestasi Kerja Guru. Indonesian Journal of Education & Administration Review, 4(1), 197–204.
Sompie, E. (2021). Penerapan Metode Pembelajaran Demonstration dan Experiment Dalam Upaya Peningkatan Kemampuan Melayani Makan dan Minum dan Keaktifan Belajar pada Siswa Kelas XII Jasa Boga di SMK Negeri 1 Airmadidi. Jurnal Pengabdian Masyarakat: DIKMAS, 1(1), 1–10. http://ejurnal.pps.ung.ac.id/index.php/dikmas
Supriyadi, E., Sofiana, M., Wahyuni, R., Vokasi, P., & Bisnis, A. (2021). Pendampingan Kegiatan Lembaga Sertifikasi Kompetensi (LSP) SMK Al-Muhtadin (Vol. 4, Issue 1). http://ojs.stiami.ac.id
Wardhani, F. R. (2017). Analisis Kompetensi Guru Berbasis Uji Kompetensi Guru (UKG) Pada Guru Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Bidang Keahlian Administrasi Perkantoran di Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016. JURNAL INFORMASI DAN KOMUNIKASI ADMINISTRASI PERKANTORAN, 1(1), 75–84.
WEF & McKnsey. (2016). The Future of Jobs Employment, Skills, and Workforce Strategy for the Fourth Industrial Revolution.
Windihastuty, W., Fatimah, T., Windarto, & Martini. (2020). Analisis Pelatihan Komputer dan Pengembangan Sumber Daya Manusia Biro SDM Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat TEKNO, 1(1), 45–51. http://jurnal.iaii.or.id/index.php/JAMTEKNO
World Economic Forum. (2020). The Future of Jobs Report.
