PENERAPAN METODE ADDITIVE RATIO ASSESMENT (ARAS) DALAM SELEKSI CALON PESERTA OLIMPIADE SAINS NASIONAL (OSN)
DOI:
https://doi.org/10.31849/snehx423Keywords:
Sistem Pendukung Keputusan, Additive Ratio Assessment (ARAS), Seleksi Peserta, Perangkingan Peserta, Olimpiade Sains NasionalAbstract
Olimpiade Sains Nasional (OSN) merupakan ajang kompetisi akademik bergengsi yang menuntut proses seleksi peserta secara objektif dan akurat. Permasalahan yang sering muncul dalam proses seleksi adalah subjektivitas penilaian dan kesulitan dalam mengolah banyak kriteria secara bersamaan. Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan metode Additive Ratio Assessment (ARAS) sebagai sistem pendukung keputusan dalam menyeleksi calon peserta Olimpiade Sains Nasional. Metode ARAS digunakan karena mampu melakukan perangkingan alternatif berdasarkan nilai utilitas dari setiap kriteria yang telah ditentukan. Kriteria yang digunakan dalam penelitian ini meliputi nilai akademik, hasil tes seleksi, prestasi sebelumnya, dan rekomendasi guru. Data dianalisis melalui tahapan normalisasi matriks keputusan, pembobotan kriteria, serta perhitungan nilai optimalitas dan utilitas relatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode ARAS mampu memberikan peringkat calon peserta OSN secara objektif dan transparan, sehingga dapat membantu pihak sekolah atau institusi dalam mengambil keputusan yang lebih tepat dan adil. Dengan demikian, penerapan metode ARAS diharapkan dapat meningkatkan kualitas proses seleksi calon peserta Olimpiade Sains Nasional.
References
[1]Dewi Maharani, Andri. N. Perbandingan Metode Mfed dan Maut dalam Seleksi Calon Peserta Olimpiade Sains Nasional (OSN). Jurnal teknologi dan Sistem Informasi (JURTEKSI). 2020. Vol. VI No. 3; Hal. 247-252.
[2]Agustina. P, Muhammad. H. Optimalisasi Analisis Data Peserta Olimpiade Sains Nasional Menggunakan Algoritma K-Means Clustering. Jurnal FASILKOM. 2024. Vol. 14 No. 3; Hal. 786-793.
[3]Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Olimpiade Sains Nasional. 2024. Diakses dari https://osn-onmipabpti. kemdikbud.go.id/osn.html
[4]Detik.com. Olimpiade Sains Nasional (OSN): Tujuan, Bidang Lomba, dan Jadwalnya. 2023. Diakses dari https://www.detik.com/edu/sekolah/d-7428572/olimpiadesains- nasional-osn-tujuan-bidang-lomba-dan-jadwalnya.
[5]Pusat Prestasi Nasional. Olimpiade Sains Nasional 2024. 2024. Diakses dari https://pusatprestasinasional.kemdikbud.go.id/event/riset-daninovasi/smp/olimpiade-sains nasional-2024-2024-smp.
[6]Pusat Prestasi Nasional. Olimpiade Sains Nasional 2024. 2024. Diakses dari https:// pusatprestasinasional.kemdikbud.go.id/uploads/lampiran/Pdoman%20OSN%20SMA_MA%202024%20fix.pdf
[7]Dwika. A, Delis. M. T, Aldi, C.M, Rima. T. A, Penerapan Metode WP dan ROC dalam Pemilihan Siswa Peserta Olimpiade Sains. ADA Journal of Information System Research. 2024. Vol. 1 No. 2; Hal. 53-58.
[8]Heri, S. Muhammad, S. Suginam. Surya, D, N. Bister, P. SPK Pemilihan Konten Youtube Layak Tonton Untuk Anak-Anak Menerapkan Metode Additive Ratio Assessment (ARAS). Seminar Nasional Teknologi Komputer & Sains (SAINTEKS). 2021. Hal. 678-685.
[9]Lina Purwanti, Khairni, S. Herlina, Mudir. J, Yogo, T. Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Masjid Paripurna Menggunakan Metode Simple Additive Weighting (SAW). Jurnal Sistem Informasi (ZONASI). 2025. Vol. 7 No. 3; Hal. 1053-1066.
[10]Mochammad, Y, D. Ragel Trisudarmo. Nita Mirantila. Penerapan Metode ARAS pada Sistem Pendukung Keputusan dalam Seleksi Siswa Eligibilitas Jalur SNBP. Jurnal Sistem Komputer (Komputika). 2025. Vol. 14 No. 2; Hal. 167-175.
[11]J. Hutagalung. Badrl, A. Ismawardi, S. Implementasi Metode Additive Ratio Assessment (ARAS) Untuk Menentukan Siswa Terbaik. Techno.COM. 2022. Vol. 21 No. 3; Hal. 462-474.
[12]Sri Agustiani, Br, S. Mohammad T,A,Z. Setiawansyah, Dodi, S. Penerapan Metode Additive Ratio Assesment (ARAS) dalam Pemilihan Customer Service Terbaik. Journal of Informatics Management and Information Technology. 2023. Vol 3 No. 1; Hal. 12-17.
[13]Sitna Hajar, H. Penerapan Metode Additive Ratio Assessment (ARAS) dalam Pemilihan Guru terbaik. Journal of Computer Technology, Computer Engineering and Informatics. 2023. Vol. 1 No. 4; Hal. 170-178.
[14]M. Tonggiroh, S. Nurhayati. Yakub. Jusmawati. Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Wireless Router Menggunakan Pendekatan Rank Reciprocal dan ARAS. J. Fasilkom. 2024. Vol. 14 No. 1; Hal. 206–215.
[15]S. Setiawansyah, V. H. Saputra, S. Sintaro, and A. A. Aldino. Multiple Attribute Decision Making Menggunakan Metode TOPSIS Dalam Penentuan Staff Marketing Terbaik. Bull. Artif. Intell. 2023. Vol. 2 No.2; Hal. 127-136.
[16]Siti.H.F.D, Imron. R.K, Dita.S. Implementasi Metode Additive Ratio Assessment (ARAS) untuk Seleksi Penerimaan Beasiswa. Jurnal Ilmiah Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi (JIKOMTI). 2025. Vol 2 No.1; Hal. 3089-2996
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 ZONAsi: Jurnal Sistem Informasi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
CC BY-SA 4.0
Attribution-ShareAlike 4.0
You are free to:
- Share — copy and redistribute the material in any medium or format for any purpose, even commercially.
- Adapt — remix, transform, and build upon the material for any purpose, even commercially.
- The licensor cannot revoke these freedoms as long as you follow the license terms.
Under the following terms:
- Attribution — You must give appropriate credit , provide a link to the license, and indicate if changes were made . You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
- ShareAlike — If you remix, transform, or build upon the material, you must distribute your contributions under the same license as the original.
- No additional restrictions — You may not apply legal terms or technological measures that legally restrict others from doing anything the license permits.
Notices:
You do not have to comply with the license for elements of the material in the public domain or where your use is permitted by an applicable exception or limitation .
No warranties are given. The license may not give you all of the permissions necessary for your intended use. For example, other rights such as publicity, privacy, or moral rights may limit how you use the material.
