Assistance in Bullying Prevention by Increasing Bullying Literacy and Optimizing the Role of Islamic Boarding School Administrators at An-Nuurus Syauqi Islamic Boarding School, Bekasi City
Pendampingan Pencegahan Bullying Dengan Peningkatan Literasi Bullying Dan Optimalisasi Peran Pengurus Pondok Pesantren Di Pondok Pesantren An-Nuurus Syauqi Kota Bekasi
DOI:
https://doi.org/10.31849/Keywords:
Bullying, Pesantren, LiterasiAbstract
Tujuan dari pengabdian ini yaitu 1) meningkatkan pengetahuan santri dan pengurus tentang bullying, 2) Mengurangi kasus bullying, 3) Mengoptimalkan peran pengurus pondok pesantren, 4) menciptakan lingkungan pesantren yang aman dan nyaman, 5) Mengembangkan sistem pelaporan yang efektif, 6) meningkatkan kesadaran dan pentingnya pendidikan karakter. Metode dalam pengabdian ini terbagi menjadi dua yaitu metode sosialisasi, workshop dan pelatihan. Hasil kegiatan pengabdian ini yaitu meningkatnya pengetahuan para peserta tentang bullying, pencegahan keterampilan bullying.
References
Devito, J. (1997). Komunikasi Antarmanusia. Jakarta: Professional Books.
Emilda, E. (2022). Bullying di Pesantren: Jenis, Bentuk, Faktor, dan Upaya Pencegahannya. Sustainable Jurnal Kajian Mutu Pendidikan, 5(2), 198-207. Retrieved from http://jurnal.borneo.ac.id/index.php/jbkb/article/view/4061
Fadilah, N. A. (2023). Fenomena Bullying di Kawasan Pondok Pesantren. Jurnal Bimbingan dan Konseling Borneo, 5(1), 1-10. doi:https://doi.org/10.35334/jbkb.v5i1.4061
Farhan, F. &. (2019). Upaya Wali Asuh pada Peserta Asuh Mengatasi Bullying di Pesantren Nurul Jadid Perspektif Komunikasi Persuasif. Briliant: Jurnal Riset Dan Konseptual, 4(1), 46-55. doi:https://doi.org/10.28926/briliant.v4i1.265
Fatmawati, N. (2021, Juni Jum'at). Berkomunikasi Secara Efektif, Ciri Pribadi yang Berintegritas Dan Penuh Semangat. Retrieved from https://www.djkn.kemenkeu.go.id/: https://www.djkn.kemenkeu.go.id/kpknl-semarang/baca-artikel/13988/Berkomunikasi-Secara-Efektif-Ciri-Pribadi-yang-Berintegritas-Dan-Penuh-Semangat.html
Fatmawati, N. M. (2019). Pemanfaatan Dan Pemeliharaan Sarana Dan Prasarana Pendidikan. Jurnal Ilmu Pendidikan, Keguruan, dan Pembelajaran, 3(2), 115-121. doi:https://doi.org/10.26858/pembelajar.v3i2.9799
Firdaus, J. &. (2020). Revitalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam dalam Menanggulangi Problematika Bullying di Pesantren. Jurnal Sains Sosio Humaniora, 4(2), 898-907. doi:https://doi.org/10.22437/jssh.v4i2.11734
Hasibuan, M. (2019). Manajemen Sumber Daya Manusia (Revised ed.). Jakarta: Pt. Bumi Askara.
Kamaludin, H. (2024, Oktober Rabu). Kasus Kekerasan Pada Anak di Bandung Masih Tinggi, Sekolah dan Pesantren Perlu Perhatian Lebih. Retrieved from TribunJabar.id: https://jabar.tribunnews.com/2024/10/23/kasus-kekerasan-pada-anak-di-bandung-masih-tinggi-sekolah-dan-pesantren-perlu-perhatian-lebih
Matin, F. N. (2016). Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan Konsep dan Aplikasinya. PT Raja Grafindo Persada.
Muslimah, N. &. (2021). Peran Pengurus Pesantren dalam Menanamkan Jiwa Kepemimpinan Santri Pondok Pesantren Raudlatur Rochmaniyah Lumajang. Khazanah: Jurnal Edukasi, 3(1), 56-78. Retrieved from https://jurnal.manlumajang.sch.id/index.php/khazanah/article/view/35/32
Rachmah, D. N. (2016). Empati pada Pelaku Bullying. Jurnal Ecopsy, 1(2), 51-58. doi:https://doi.org/10.20527/ecopsy.v1i2.487
Saibon, J. &. (2021). The Relationship Between Family Conflict and Bullying Among School Student Who Have a Tendency to Bully. Asia Pacific Journal of Educators and Education, 36(1), 41-57.
Wibowo, A. J. I. (2014). Kinerja Riset Universitas, Reputasi Universitas, dan Pilihan Universitas: Sebuah Telaah Sistematis. Jurnal Manajemen Maranatha, 13, 91-115. doi:https://doi.org/10.28932/jmm.v13i2.129
Yani, A. L. (2016). Eksplorasi Fenomena Korban Bullying pada Kesehatan Jiwa Remaja di Pesantren. Journal of Nursing Science Update, 99-113.
Yunita, R. (2021). Perundungan Maya (Cyber Bullying) Pada Remaja Awal. Muhafadzah: Jurnal Ilmiah Bimbingan Konseling Pendidikan Islam, 1(2), 93-110.
Zohriah, A. (2015). Analisis Standar Sarana Dan Prasarana. Tarbawi: Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan, 1(3), 53-62. doi:https://doi.org/10.32678/tarbawi.v1i02.2003
Emilda, E. (2022). Bullying di Pesantren: Jenis, Bentuk, Faktor, dan Upaya Pencegahannya. Sustainable Jurnal Kajian Mutu Pendidikan, 5(2), 198-207. Retrieved from http://jurnal.borneo.ac.id/index.php/jbkb/article/view/4061
Fadilah, N. A. (2023). Fenomena Bullying di Kawasan Pondok Pesantren. Jurnal Bimbingan dan Konseling Borneo, 5(1), 1-10. doi:https://doi.org/10.35334/jbkb.v5i1.4061
Farhan, F. &. (2019). Upaya Wali Asuh pada Peserta Asuh Mengatasi Bullying di Pesantren Nurul Jadid Perspektif Komunikasi Persuasif. Briliant: Jurnal Riset Dan Konseptual, 4(1), 46-55. doi:https://doi.org/10.28926/briliant.v4i1.265
Fatmawati, N. (2021, Juni Jum'at). Berkomunikasi Secara Efektif, Ciri Pribadi yang Berintegritas Dan Penuh Semangat. Retrieved from https://www.djkn.kemenkeu.go.id/: https://www.djkn.kemenkeu.go.id/kpknl-semarang/baca-artikel/13988/Berkomunikasi-Secara-Efektif-Ciri-Pribadi-yang-Berintegritas-Dan-Penuh-Semangat.html
Fatmawati, N. M. (2019). Pemanfaatan Dan Pemeliharaan Sarana Dan Prasarana Pendidikan. Jurnal Ilmu Pendidikan, Keguruan, dan Pembelajaran, 3(2), 115-121. doi:https://doi.org/10.26858/pembelajar.v3i2.9799
Firdaus, J. &. (2020). Revitalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam dalam Menanggulangi Problematika Bullying di Pesantren. Jurnal Sains Sosio Humaniora, 4(2), 898-907. doi:https://doi.org/10.22437/jssh.v4i2.11734
Hasibuan, M. (2019). Manajemen Sumber Daya Manusia (Revised ed.). Jakarta: Pt. Bumi Askara.
Kamaludin, H. (2024, Oktober Rabu). Kasus Kekerasan Pada Anak di Bandung Masih Tinggi, Sekolah dan Pesantren Perlu Perhatian Lebih. Retrieved from TribunJabar.id: https://jabar.tribunnews.com/2024/10/23/kasus-kekerasan-pada-anak-di-bandung-masih-tinggi-sekolah-dan-pesantren-perlu-perhatian-lebih
Matin, F. N. (2016). Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan Konsep dan Aplikasinya. PT Raja Grafindo Persada.
Muslimah, N. &. (2021). Peran Pengurus Pesantren dalam Menanamkan Jiwa Kepemimpinan Santri Pondok Pesantren Raudlatur Rochmaniyah Lumajang. Khazanah: Jurnal Edukasi, 3(1), 56-78. Retrieved from https://jurnal.manlumajang.sch.id/index.php/khazanah/article/view/35/32
Rachmah, D. N. (2016). Empati pada Pelaku Bullying. Jurnal Ecopsy, 1(2), 51-58. doi:https://doi.org/10.20527/ecopsy.v1i2.487
Saibon, J. &. (2021). The Relationship Between Family Conflict and Bullying Among School Student Who Have a Tendency to Bully. Asia Pacific Journal of Educators and Education, 36(1), 41-57.
Wibowo, A. J. I. (2014). Kinerja Riset Universitas, Reputasi Universitas, dan Pilihan Universitas: Sebuah Telaah Sistematis. Jurnal Manajemen Maranatha, 13, 91-115. doi:https://doi.org/10.28932/jmm.v13i2.129
Yani, A. L. (2016). Eksplorasi Fenomena Korban Bullying pada Kesehatan Jiwa Remaja di Pesantren. Journal of Nursing Science Update, 99-113.
Yunita, R. (2021). Perundungan Maya (Cyber Bullying) Pada Remaja Awal. Muhafadzah: Jurnal Ilmiah Bimbingan Konseling Pendidikan Islam, 1(2), 93-110.
Zohriah, A. (2015). Analisis Standar Sarana Dan Prasarana. Tarbawi: Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan, 1(3), 53-62. doi:https://doi.org/10.32678/tarbawi.v1i02.2003
Downloads
Published
2025-10-30
Issue
Section
Articles
How to Cite
Assistance in Bullying Prevention by Increasing Bullying Literacy and Optimizing the Role of Islamic Boarding School Administrators at An-Nuurus Syauqi Islamic Boarding School, Bekasi City: Pendampingan Pencegahan Bullying Dengan Peningkatan Literasi Bullying Dan Optimalisasi Peran Pengurus Pondok Pesantren Di Pondok Pesantren An-Nuurus Syauqi Kota Bekasi. (2025). Dinamisia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 9(5), 1416-1423. https://doi.org/10.31849/
