Penguatan Branding Sekolah Dasar Islam melalui Implementasi Strategi Digital Marketing di Kota Pekanbaru

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di SD IT Tahfidz Annur Al-Fatih, sebuah sekolah dasar Islam terpadu yang berdiri pada Januari 2024 dan masih menghadapi tantangan dalam membangun eksistensi serta daya saing di era digital. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan literasi digital pengelola sekolah, memperkuat branding Islami, serta mengembangkan strategi promosi dan publikasi digital untuk mendukung kegiatan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB). Pengabdian dilaksanakan pada 11 Februari 2026 dengan melibatkan 7 orang peserta yang terdiri dari guru dan pengelola sekolah. Metode pelaksanaan berupa sosialisasi dan diskusi partisipatif yang membahas literasi digital dasar, pengelolaan media sosial sekolah, penguatan identitas Islami dalam konten digital, serta strategi promosi digital sederhana. Kegiatan berlangsung dengan lancar dan mendapat respons positif dari peserta. Hasil evaluasi melalui kuesioner menunjukkan peningkatan pemahaman yang signifikan, di mana kategori pemahaman tinggi meningkat dari 14,3% menjadi 71,4%, sementara kategori pemahaman rendah menurun hingga 0%. Hasil ini menunjukkan dampak positif kegiatan terhadap peningkatan kompetensi digital pengelola sekolah dan diharapkan mendorong pengelolaan eksistensi digital sekolah secara lebih terencana dan berkelanjutan.