Using Technology Acceptance Model 3 (TAM 3) at Selected Private Technical High School: Google Drive Storage in E-Learning

  • Lila Setiyani STMIK Rosma, Karawang, Indonesia
  • Femmy Effendy STMIK Rosma, Karawang, Indonesia
  • Annisa Anggraini Slamet STMIK Rosma, Karawang, Indonesia
Keywords: analysis, e-learning, google drive, TAM 3

Abstract

During the Covid-19 pandemic, almost all schools around the world conduct the learning process by E-Learning courses. This brings consequences for various learning materials to be uploaded and stored in Google Drive. The purpose of this quantitative study was to determine the acceptance of Google Drive in E-Learning using the Technology Acceptance Model 3 (TAM 3) method at selected private vocational-technical high schools in Indonesia, i.e., STMIK Rosma. Sampling was conducted on 40 information system students at STMIK Rosma out of 83 student population using a proportionate stratified random sampling technique. Based on the results, students accepted Google Drive services in STMIK Rosma E-Learning with the following details, Subjective Norms (NS) had a significant influence on Image (CT) and Perceived Usefulness (KG), Image (CT) had a significant influence on Perceived Usefulness (KG), Perceived Enjoyment (KS) had a significant influence on Perceived Ease of Use (KP), and Perceived Ease of Use (KP) had a significant influence on Perceived Usefulness (KG). Thus, Google Drive is useful and needed in e-learning during the COVID-19 pandemic.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adetimirin, A. (2015). An empirical study of online discussion forums by the library and information science postgraduate students using technology acceptance model 3. Journal of Information Technology Education: Research, 14(1), 257–269. https://doi.org/10.28945/2269

Airifin, Z. (2009). Evaluasi Pembelajaran. PT. Remaja Rosdakarya.

Ari Saktiono, M. (2019). Penerapan Google Form Untuk Evaluasi Kehadiran Perkuliahan Taruna-Taruni Teknika PDP UHT. Jurnal Aplikasi Pelayaran Dan Kepelabuhanan, 9(2), 113-119. https://doi.org/10.30649/jurapk.v9i2.70

Ariessanti, H. D., Warsito, A. B., & Rumoma, N. (2012). Pemanfaatan Google Drive Sebagai Media Pembelajaran iLearning Pada Perguruan Tinggi Raharja. x, 11–22.

Ajzen, I., & Fishbein, M. (1975). A Bayesian analysis of attribution processes. Psychological bulletin, 82(2), 261.

Balaji, D. R., Al-Mahri, F. A., & Balaji, M. (2016). A Perspective Study on Content Management in E-Learning and M-Learning. http://arxiv.org/abs/1605.02093

Chandra, F. S., & Novita, D. (2020). Analisis Penerimaan Masyarakat Terhadap Layanan Transportasi Online Menggunakan UTAUT (Unified Theory of Acceptance and Use of Technology). Jurnal Teknologi Sistem Informasi, 1(1), 23–33. http://jurnal.mdp.ac.id/index.php/jtsi/article/view/319

Endang Fatmawati. (2015). Technology Acceptance Model (TAM) untuk Menganalisis Penerimaan Terasap Sistem Informasi Perpustakaan. Jurnal Iqra, 09(01), 1–13.

Fitriani, M. (2020). Analisis Teks Eksplanasi Berdasarkan Struktur dan Kaidah Kebahasaan pada Surat Kabar Galamedia. Repository.Unpas.Ac.Id

Karim, D., Sepang, J. L., Soepeno, D., & Sepang, J. L. (2020). Pengaruh Relationship Marketing Dan Suasana Kafe Terhadap Loyalitas Pelanggan Di Rumah Kopi Billy Kawasan Megamas. Jurnal EMBA: Jurnal Riset Ekonomi, Manajemen, Bisnis Dan Akuntansi, 8(1). https://doi.org/10.35794/emba.v8i1.27361

Librado, D. (2017). Analisis Penerimaan Mahasiswa Terhadap Sistem Informasi Akademik (SIAKAD) dengan Metode Technology Acceptance Model (TAM). Jurnal SAINTEKOM, 7(2), 112-125. https://doi.org/10.33020/saintekom.v7i2.29

Nadiyah Hidayati, Y. R. (2020). Analisis Penerimaan dan Penggunaan Aplikasi Gojek menggunakan Model UTAUT (Studi Kasus: SMK MVP ARS Internasional). JAMI: Jurnal Ahli Muda Indonesia, 1(1). 85-95.

Nanda Ladepi. (2018). Penerimaan Sistem E-Filling (Studi Empiris pada Wajib Pajak Orang Pribadi).

Palapa, A., & Saifudin, I. (2021). Analisa Pengaruh Technology Acceptance Model (TAM) Pada Aplikasi Pendaftaran Penilaian Training Record Book (Smile 05) Studi Pada PUKP 05 Semarang. Majalah Ilmiah Bahari Jogja, 19(1), 70–86. https://doi.org/10.33489/mibj.v19i1.259

Perdana, M. W., Herdiansyah, M. I., & Mirza, A. H. (2018). Analisis Faktor-Faktor Keberhasilan Dan Implementasi Guru Pembelajar Online (Gpo) Pada Guru Smkn Di Kota Palembang Menggunakan Kerangka Kerja Hot-Fit Berbasis Smartpls. Jurnal Digital Teknologi Informasi, 1(1), 27–36. https://doi.org/10.32502/digital.v1i1.932

Prasetyo, B. (2016). Pengukuran Penerimaan Aplikasi Dreamspark Pada STIKOM Surabaya dengan Menggunakan Metode Technology Acceptance Model (TAM). 5–24.

Pudjastawa, A. W., & Cantika, V. M. (2020). Penerapan Google Drive Bersama sebagai Perpustakaan Digital. Piwulang : Jurnal Pendidikan Bahasa Jawa, 8(2), 89–95. https://doi.org/10.15294/piwulang.v8i2.42114

Putra, Y. W. S., Kusrini, & Wibowo, F. W. (2018). Analisis Penerimaan Sistem Informasi Rumah Sakit TAM. Citec Journal, 5(3), 161–173.

Putu Ayu Mira Witriyanti Wida, Ni Nyoman Kerti Yasa, & Gede, I. P. (2016). Aplikasi Model TAM (Technology Acceptance Model) Pada Perilaku Pengguna Instagram. JUIMA: Jurnal Ilmu Manajemen, 6(2).

Riski Nurida Rahmawati, & I Made Narsa. (2019). Actual Usage Penggunaan E-Learning Dengan Technology Acceptance Model (TAM). 6(2), 127–136.

Roziqin, M. C., Rachmatta, D., Mudiono, P., & Amalia, N. (2021). Analisis Penerimaan Simpus Ditinjau dari Persepsi Pengguna di Puskesmas Mojoagung dengan Metode TAM. Jurnal Teknologi Informasi Dan Ilmu Komputer (JTIIK), 8(1), 47–54. https://doi.org/10.25126/jtiik.202182907

Rumini. (2019). Penerapan dan Pengelolaan Manajemen File dengan Google Drive untuk Guru TK ABA Perumnas Condong Catur Sleman. Seminar Hasil Pengabdian Masyarakat 2019, November.

Sakdiyah, L., Effendi, R., & Kustono, A. S. (2019). Analisis Penerimaan Penggunaan E-Learning dengan Pendekatan Theory of Planned Behavior (TPB) pada Mahasiswa Akuntansi Universitas Jember. E-Journal Ekonomi Bisnis Dan Akuntansi, 6(2), 120-132. https://doi.org/10.19184/ejeba.v6i2.11151

Sefrika. (2018). Analisa Penerimaan Teknologi E-Learning Pada AMIK BSI Jakarta. Journal Of Informatic Pelita Nusantara, 3(1), 1–5. http://e-jurnal.pelitanusantara.ac.id/index.php/JIPN/article/download/271/169

Setiawan, Adi, & Sulistiowati, L. H. (2018). Penerapan Modifikasi Technology Acceptance Model (Tam) Dalam E-Business. Jurnal Manajemen Dan Pemasaran Jasa, 10(2), 171-186. https://doi.org/10.25105/jmpj.v10i2.2277

Setiawan, Ananto, Setyasih, R. D., & Hosana, L. J. (2020). Analisis Faktor – Faktor Penggunaan Financial Technology pada Sistem Pembayaran Transportasi Online: Theory of Planned Behavior (TPB). Monex, 9, 30–37. http://ejournal.poltektegal.ac.id/index.php/monex/article/view/1640

Setiawan, E. (2020). Analisis. Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI). https://kbbi.web.id/analisis

Shandyastini, N. M., & Novianti, K. D. P. (2016). Analisis E-Learning STMIK STIKOM Bali Menggunakan Techonology Acceptance ModeL. Jurnal TEKNOIF, 4(2), 1–6.

Sijabat, F., Sinuraya, E., Roos, C., & Nainggolan, E. (2020). Pelatihan Nitro, Microsoft Picture Manage Dan Google Drive Di SMK Negeri 11 Medan. Jurnal Abdimas Mutiara, 1(September), 76–85.

Sirait, T. P. (2021). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Turnover Intention Karyawan PT Pembangkitan Jawa Bali Services Amurang. Jurnal Administrasi Bisnis (JAB), 11(1), 29–36.

Surendran, P. (2012). Technology Acceptance Model: A Survey of Literature. International Journal of Business and Social Research (IJBSR), 2(4). 175-178

Trihandayani, A., & Abdillah, L. A. (2019). Analisis Penerimaan Pengguna dalam Memanfaatkan Media Sosial Terhadap Usaha Kecil Menengah Menggunakan Metode Technology Acceptance Model (TAM). Bina Darma Conference Computer Science (BDCCS2019), september, 2214–2221.

Trilaksono, A. R. (2020). Efektivitas Penggunaan Google Drive Sebagai Media Penyimpanan Di Kalangan Mahasiswa. Jurnal Digital Teknologi Informasi, 1(2), 91-197. https://doi.org/10.32502/digital.v1i2.1651

Warsito, A. B., & Yuliandini, E. (2017). Penerapan Google Drive Sebagai Media Penyimpanan Bahan Perkuliahan Dalam Mendukung Aplikasi Mobile App. Jurnal Ilmiah SISFOTENIKAJ, 7(2), 219–228.

Widyastuti, L., Suhaidar, S., & Yunita, A. (2020). Analisis Penerimaan Teknologi Financial Anggregatir Cekaja.com terhadap Behavior Intention melalui Pendekatan Prilaku Rencanaan (Theory of Planned Behavior atau TPB) (Studi pada Masyarakat Kota Pangkalpinang). IJAB : Indonesian Journal of Accounting and Business, 1(2), 131–152. https://doi.org/10.33019/accounting.v1i2.10

Published
2021-07-28
How to Cite
Setiyani, L., Effendy, F., & Slamet, A. A. (2021). Using Technology Acceptance Model 3 (TAM 3) at Selected Private Technical High School: Google Drive Storage in E-Learning . Utamax : Journal of Ultimate Research and Trends in Education, 3(2), 80-89. https://doi.org/10.31849/utamax.v3i2.6746
Abstract viewed = 1300 times
PDF downloaded = 875 times