SISTEM PAKAR IDENTIFIKASI MODALITAS BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE CERTAINTY FACTOR STUDI KASUS: SMA NEGERI 1 KEFAMENANU

Authors

  • Christiana Rahayu Mau Universitas Timor
  • Yoseph P. K. Kelen Universitas Timor
  • Siprianus Septian Manek Universitas Timor
  • Hevi Herlina Ullu Universitas Timor

DOI:

https://doi.org/10.31849/5p3q5y60

Keywords:

Modalitas Belajar, Sistem Pakar, Certainty Factor

Abstract

Gaya belajar atau modalitas belajar adalah cara informasi masuk ke dalam otak melalui indra yang dimiliki. Saat informasi akan ditangkap oleh indra, maka informasi yang disampaikan (modalitas) berpengaruh pada kecepatan otak menangkap informasi dan kekuatan otak menyimpan informasi dalam ingatan atau memori. Informasi akan lebih cepat diterima oleh otak apabila sesuai dengan gaya belajar seseorang. Dalam mengetahui modalitas belajar siswa, dapat dibantu dengan suatu sistem. Dimana pada sistem tersebut, pengetahuannya di ambil dari seorang pakar yaitu guru bimbingan konseling. Salah satu sistem yang dapat membantu manusia dalam mengidentifikasi dan menentukan modalitas belajar siswa itu sendiri adalah Sistem Pakar. Sistem pakar adalah sistem berbasis komputer yang menggunakan pengetahuan, fakta dan teknik penalaran dalam memecahkan masalah yang biasanya hanya dapat dipecahkan oleh seorang pakar dalam bidang tersebut. Dalam pembuatan Sistem Pakar yang akan di gunakan untuk mengetahui modalitas belajar siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Kefamenanu ini didasari oleh suatu metode, di mana metode tersebut juga sebagai pendukung penelitian ini. Yaitu metode Certainty factor (CF) atau yang biasa dikenal sebagai faktor kepastian. Metode ini adalah metode yang dipakai untuk bisa mengukur besarnya sebuah tingkat kepercayaan dalam pengambilan suatu keputusan.

References

[1] W. Yulianti, L. Trisnawati, and T. Manullang, “Sistem Pakar Dengan Metode Certainty Factor Dalam Penentuan Gaya Belajar Anak Usia Remaja,” J. Teknol. Inf. Komun. Digit. Zo., vol. 10, no. 2, pp. 2086–4884, 2019, doi: 10.31849/digitalzone.v10i2.
[2] S. Sapriadi, N. Hayati, A. Eko Syaputra, Y. Septi Eirlangga, K. H. Manurung, and N. Hayati, “Sistem Pakar Diagnosa Gaya Belajar Mahasiswa Menggunakan Metode Forward Chaining,” J. Inf. dan Teknol., vol. 5, no. 3, pp. 71–78, Oct. 2023, doi: 10.60083/jidt.v5i3.381.
[3] S. Keputusan Dirjen Penguatan Riset dan Pengembangan Ristek Dikti and A. Kurniawan, “Terakreditasi SINTA Peringkat 2 Sistem Pakar Identifikasi Modalitas Belajar Siswa Menggunakan Metode Forward Chaining,” masa berlaku mulai, vol. 1, no. 3, pp. 518–523, 2017.
[4] R. Hardiansyah, D. Aribowo, and M. A. Hamid, “Pengembangan Sistem Pakar Identifikasi Modalitas Belajar Siswa Menggunakan Metode Forward Chaining dan Certainty Factor,” Build. Informatics, Technol. Sci., vol. 3, no. 4, pp. 502–511, Mar. 2022, doi: 10.47065/bits.v3i4.1226.
[5] R. S. Putra and Y. Yuhandri, “Sistem Pakar dalam Menganalisis Gangguan Jiwa Menggunakan Metode Certainty Factor,” J. Sistim Inf. dan Teknol., pp. 227–232, Aug. 2021, doi: 10.37034/jsisfotek.v3i4.70.
[6] Y. P. K. Kelen et al., “Decision support system for the selection of new prospective students using the simple additive weighted (SAW) method,” AIP Conf. Proc., vol. 2798, no. 1, 2023, doi: 10.1063/5.0154676.
[7] M. Silmi, E. A. Sarwoko, and F. Chaining, “SISTEM PAKAR BERBASIS WEB DAN MOBILE WEB UNTUK MENDIAGNOSIS PENYAKIT DARAH PADA MANUSIA DENGAN MENGGUNAKAN METODE INFERENSI FORWARD CHAINING Muhammad,” Muhamad Silmih, vol. 4, pp. 31–38, 2018.
[8] P. A. W. Purnama, T. A. Putra, R. Afira, and O. E. Putra, “Sistem Pakar untuk Mengetahui Gaya Belajar Anak Menggunakan Metode Forward Chaining 1Pradani,” Ris. dan E-Jurnal Manaj. Inform. Komput., vol. 6, no. 2, pp. 124–129, 2022, [Online]. Available: http://doi.org/10.33395/remik.v6i2.11359
[9] J. Karnando and L. Slamet, “Sistem Pakar Menentukan Gaya Belajar Siswa Dengan Metode Forward Chaining Berbasis Web,” Voteteknika (Vocational Tek. Elektron. dan Inform., vol. 8, no. 2, p. 9, 2020, doi: 10.24036/voteteknika.v8i2.109035.
[10] W. Prabowo, A. Supriyadi Sunge, and Suherman, “Implementasi Sistem Pakar Prediksi Kerusakan Komputer Menggunakan Metode Certainty Factor Berbasis Web,” Sigma, vol. 11, no. 1, 2023.

Downloads

Published

2026-01-26

Issue

Vol. 8 No. 1 (2026): Publikasi artikel ZONAsi: Jurnal Sistem Informasi Periode Januari 2026

Section

Articles

License

Copyright (c) 2026 ZONAsi: Jurnal Sistem Informasi

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

CC BY-SA 4.0


Attribution-ShareAlike 4.0

You are free to:

  1. Share — copy and redistribute the material in any medium or format for any purpose, even commercially.
  2. Adapt — remix, transform, and build upon the material for any purpose, even commercially.
  3. The licensor cannot revoke these freedoms as long as you follow the license terms.

Under the following terms:

  1. Attribution — You must give appropriate credit , provide a link to the license, and indicate if changes were made . You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
  2. ShareAlike — If you remix, transform, or build upon the material, you must distribute your contributions under the same license as the original.
  3. No additional restrictions — You may not apply legal terms or technological measures that legally restrict others from doing anything the license permits.

Notices:

You do not have to comply with the license for elements of the material in the public domain or where your use is permitted by an applicable exception or limitation .

No warranties are given. The license may not give you all of the permissions necessary for your intended use. For example, other rights such as publicity, privacy, or moral rights may limit how you use the material.

How to Cite

[1]
“SISTEM PAKAR IDENTIFIKASI MODALITAS BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE CERTAINTY FACTOR STUDI KASUS: SMA NEGERI 1 KEFAMENANU”, zn, vol. 8, no. 1, pp. 323–336, Jan. 2026, doi: 10.31849/5p3q5y60.

Most read articles by the same author(s)