Peningkatan kompetensi guru SMK Negeri 5 Sijunjung melalui pelatihan IT Essential Cisco
DOI:
https://doi.org/10.31849/z28afm82Keywords:
pelatihan guru, smk , it essential , cicsoAbstract
Government policies through the Ministry of Education and Culture aim to improve the quality of vocational education through the SMK Center of Excellence program, which requires strengthening teacher competencies, particularly productive teachers. Competent teachers play a crucial role in ensuring effective learning and improving educational quality; therefore, teacher competency development is essential. The training was conducted using a pre-test and post-test design. The pre-test results indicated that participants’ initial abilities were low, with an average score of 21.7. After the training, post-test scores increased significantly, reaching an average of 88.2, representing an improvement of approximately 66 points (around 346%). All participants showed score improvements ranging from 50 to 80 points, with no stagnation or decline, demonstrating that the IT Essential training effectively enhanced participants’ knowledge, practical skills, and confidence.References
Aditama, M. G., Shofyana, M. H., Muslim, R. I., Pamungkas, I., & Susiati, S. (2022). Peningkatan Kompetensi Guru dalam Project Based Learning melalui Temu Pendidik Daerah. Buletin KKN Pendidikan, 4(1), 90–98. https://doi.org/10.23917/bkkndik.v4i1.18215
Anggraini, L., & Dayat, A. R. (2019). Pkm Peningkatan Kompetensi Guru Dan Siswa Melalui Pelatihan Pemrograman Dan Jaringan Komputer Pada Sekolah Menengah Kejuruan Di Kota Jayapura. Jurnal Abdimas, 23(2), 92–98.
Arfandi, A., Purnamawati, P., & Mangesa, R. T. (2021). Penguatan Kapasitas Guru SMK Kompetensi Keahlian Elektronika Industri pada Pembelajaran Berfikir Kritis dan Penyusunan Soal HOTS. Jurnal Dedikasi, 23(1), 50–63. http://eprints.unm.ac.id/22846/
Astriani, M. M., & Alfahnum, M. (2022). Peningkatan Kompetensi Guru melalui Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Videoscribe. Jurnal PkM Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(3), 326. https://doi.org/10.30998/jurnalpkm.v5i3.10016
Gunawan, I. G. D., Pranata, Pramarta, I. M., Mertayasa, I. K., Pustikayasa, I. M., & Widyanto, I. P. (2020). Peningkatan Mutu Kompetensi Guru Sekolah Dasar Dalam Menyongsong Era Society 5.0. Prosiding Webinar Nasional IAHN-TP Palangka Raya 2020, 15–30.
Heryanti, ai denti. (2022). Standar Penilaian Pendidikan Permendikbudristek No 21 tahun 2022. Standar Penilaian Pendidikan. https://www.gurusumedang.com/2022/06/standar-penilaian-pendidikan.html
Jayanti, M. I., & Umar, U. (2024). Peningkatan Kompetensi Guru Dalam Menyusun Program Yang Berdampak Pada Murid. Taroa: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(2), 117–127. https://doi.org/10.52266/taroa.v3i2.3235
Mardhatillah, O., & Surjanti, J. (2023). Peningkatan Kompetensi Pedagogik dan Profesionalitas Guru di Indonesia Melalui Pendidikan Profesi Guru (PPG). Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha, 15(1), 102–111. https://doi.org/10.23887/jjpe.v15i1.65200
Ramaliya. (2018). Pengembangan Kompetensi Guru Dalam Pembelajaran. Bidayah: Studi Ilimu-Ilmu Keislaman, 9(1), 77–88.
Ramdhani, M. R., & Adawiyah, R. (2023). Strategi Peningkatan Kompetensi Guru Sekolah Kejuruan (SMK) Islam Swasta pada Era 4.0. Progressive of Cognitive and Ability, 2(3), 180–191. https://journals.eduped.org/index.php/jpr/article/view/510
Sihotang, H., Limbong, M., Simbolon, B. R., Tampubolon, H., & Silalahi, M. (2019). Peningkatan Kompetensi Guru Dalam Mengimlementasikan Kurikulum 2013 Dalam Education 4.0. JURNAL Comunità Servizio : Jurnal Terkait Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat, Terkhusus Bidang Teknologi, Kewirausahaan Dan Sosial Kemasyarakatan, 1(2), 223–234. https://doi.org/10.33541/cs.v1i2.1305
Sukanti, S. (2014). Meningkatkan Kompetensi Guru Melalui Pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia, 6(1), 1–11. https://doi.org/10.21831/jpai.v6i1.1786
Sunarsih, S. (2018). Peningkatan Kompetensi Guru dalam Pembelajaran Melalui Workshop Multi Metode. Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru, 3(2), 2–7.
Supriyanto, A., Jamaldi, A., & Atmoko, N. T. (2022). Peningkatan Kompetensi Guru Smk Dalam Bidang Gambar Teknik Melalui Pelatihan Desain. Abdi Masya, 1(4), 178–185. https://doi.org/10.52561/abma.v1i4.184
Syamsuar, S., & Reflianto, R. (2019). Pendidikan dan tantangan pembelajaran berbasis teknologi informasi di era revolusi industri 4.0. E-Tech: Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan, 6(2).
Toresa, D. (2023). Pelatihan dasar jaringan komputer untuk siswa teknik komputer dan jaringan (tkj) smk migas inovasi riau. 3(1), 27–32.
Toresa, D., Taslim, Susi Handayani, & Musfawati. (2022). Pelatihan Membuat Website Dan Jaringan Lan Komputer Bagi Siswa Sma Negeri 4 Tualang Kab. Siak. J-COSCIS : Journal of Computer Science Community Service, 2(2), 37–42. https://doi.org/10.31849/jcoscis.v2i2.9198
