Anti-Bullying Education, Discipline Education, and Responsibilities at SDN Rawa Barat 05 AM
Edukasi Anti-Bullying, Pendidikan Disiplin, dan Tanggung Jawab Pada SDN Rawa Barat 05 Pagi
DOI:
https://doi.org/10.31849/dinamisia.v8i4.20062Keywords:
Pendidikan Hukum, Perundungan, Tanggung Jawab, DisiplinAbstract
Untuk memberikan pemahaman yang lebih mendalam mengenai pencegahan perundungan, sikap disiplin, dan tanggung jawab diperlukan adanya pemberian edukasi yang tepat dan terarah kepada peserta didik. Edukasi dengan cara edukasi menjadi salah satu langkah untuk mencegah adanya kasus perundungan khususnya di SDN Rawa Barat 05 Pagi, edukasi ini melibatkan 30 peserta didik. Pengabdian ini menggunakan metode ceramah, edukasi, dan diskusi yang berjudul Edukasi Sadar Hukum Terhadap Bullying Serta Pendidikan Disiplin dan Tanggung Jawab. Target dari pengabdian ini adalah siswa Sekolah Dasar yang duduk di kelas 4 dan kelas 5. Adapun tujuan dari pengabdian ini adalah untuk membentuk sikap disiplin serta tanggung jawab agar tindakan perundungan di sekolah diminimalisasi. Peningkatan pemahaman peserta didik dapat dilihat dari hasil posttest yang memperlihatkan peserta didik dapat memahami materi yang dibawakan.
References
Agustanti, R. D., Wahyudi, S. T., Supardi, S., Lewoleba, K. K., Mulyadi, M., Maharani, A. S., & Fath, A. (2023). Edukasi Sadar Hukum Penggunaan Media Sosial Di Kalangan Pelajar Kepada Siswa SMA Negeri 66 Jakarta. Jurnal Pengabdian Masyarakat Mandira Cendikia, 2(9), 29–39.
Dahu, M. G., & Karoba, H. A. M. (2024). DAMPAK BULLYING TERHADAP KEBERLANGSUNGGAN GENERASI MUDA. Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial, 2(12), 109–120. DOI: https://doi.org/10.6578/triwikrama.v2i12.2080
Diannita, A., Salsabela, F., Wijiati, L., & Putri, A. M. S. (2023). Pengaruh Bullying terhadap Pelajar pada Tingkat Sekolah Menengah Pertama. Journal of Education Research, 4(1), 297–301. DOI: https://doi.org/10.37985/jer.v4i1.117
El Syam, R. S., & Suwondo, A. (2023). Aksentuasi Growth Mindset Dalam Pendampingan Penerapan Disiplin Positif Bagi Ustadz/Ustadzah Di Pesantren Di Jawa Tengah. Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ, 10(1), 24–32. DOI: https://doi.org/10.32699/ppkm.v10i1.3377
Kemdikbud. (2022, Agustus 2). Stop Perundungan atau Bullying. Diakses pada tanggal 5 Mei 2024 dari Direktorat Sekolah Dasar: https://ditpsd.kemdikbud.go.id/artikel/detail/stop-perundungan-atau-bullying
Kementerian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak (KPPPA). (2018). Survei Nasional
Pengalaman Hidup Anak dan Remaja (SNPHAR) UReport. (2019, Juni 3). Jajak Pendapat: #ENDViolence Global Poll 2019. Diakses pada tanggal 5 Mei 2024 dari UReport UNICEF: https://indonesia.ureport.in/v2/opinion/3454/
Rafi, M. M. (2024). Pembuktian Hukum Terhadap Pelaku Bullying Dalam Kriminologi. Jurnal Hukum Dan HAM Wara Sains, 3(01), 146–157. DOI: https://doi.org/10.58812/jhhws.v3i01.1007
Syahraeni, A. (2015). Tanggung jawab keluarga dalam pendidikan anak. Al-Irsyad Al-Nafs: Jurnal Bimbingan Dan Penyuluhan Islam, 2(1). DOI: https://doi.org/10.24252/al-irsyad%20al-nafs.v2i1.2560
Waluyo, B., Prasetyo, H., Subakdi, S., Ibrahim, A. L., Novyana, H., Fauzan, M., Noerman, C. T., & Pasah, M. (2023). Peningkatan Pengetahuan Mengenai Upaya Pencegahan Bullying Melalui Penyuluhan Hukum Terhadap Pelajar. Jurnal Altifani Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(6), 842–849. DOI: https://doi.org/10.59395/altifani.v3i6.490
Wulandari, H., & Ningsih, S. A. (2023). Penguatan Pendidikan Karakter Sejak Dini Untuk Melawan Aksi Bullying Era Revolusi 5.0. Innovative: Journal of Social Science Research, 3(2), 14773–14787. DOI: https://doi.org/10.31004/innovative.v3i2.2116
